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文档简介

雪花飘的中班美术教案 1. 欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。 2. 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。 3.对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵活性、协调性。 4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 1. 活动白板：歌曲雪花和雨滴第一段，雪花和雨滴伴奏，剪纸雪花成品，剪纸图示。 2.冰盆四个，内有剪刀，正方形宣纸，铅笔若干。 3.展示板。 （1）演唱歌曲雪花和雨滴。 （2）了解雪花的特征。 教师：你们见过雪花吗？是什么样的？ （1）观看图示，探索折叠雪花的方法。 教师：这个雪花是怎么完成的？先要做什么？怎么来折？要准备一张什么形状的纸？一共折了几次？个别幼儿尝试。 （2）幼儿操作探索折叠的方法。 （3）欣赏雪花，探索剪的方法。 教师：雪花上有哪些图案花纹？他们像什么？是怎么剪出来的？剪的时候我们的手握在哪里？（中心角）可以在三角形的哪一边剪？ 教师：剪图形时要注意什么？从什么地方剪？剪到什么位置才不会剪断？ 教师：现在我们用纸来剪雪花打扮我们的活动室吧！ 教师：剪窗花的时候，先折再画后剪，可以在三角形的一边剪图形、也可以两边，注意不要把它剪断了。 幼儿操作，教师指导。 （1）幼儿介绍自己的作品。 （2）幼儿互相欣赏，讲述自己喜欢的窗花。 用剪好的雪花布置活动室。 这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果，但忽视了能力弱的幼
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