英语基本句子结构

初中英语的基本语法结构句子是文章的基础。不管一篇文章有多长，它都是由一个接一个的句子组成的。因此，在写好文章之前，学会写和读应该先学会造句，打下坚实的句法基础。使用句子的基本结构英语句子是不断变化的，但是不管它们如何变化，它们都是从一些基本的句子结构扩展而来的。造句就像画一棵树。掌握一个句子的基本结构就像掌握一个主干的绘图。在此基础上，你可以学习添加树枝和树叶，并绘制不断变化的树。使用的基本结构可以分为五种类型。1.主语动词谓语他已经成为一名工程师。味道很甜。他们在教室里这个句子结构的动词是连接动词，后面跟一个表语，表示主语的身份、特征或状态。英语中可以使用的系动词数量很少。最常见的是各种形式的铍。初学者更容易在其他系动词上犯错误，如变、转、看、似乎、出现、声音、味道、气味、残留、证明、保持、跌倒等。由于系动词的数量不多，初学者稍加注意就不会犯错误。2.主语动词(S V)被列为：水流他正在阅读她已经到达。玛丽哭着说：“他们会来的。”这个句子结构中的动词是不及物动词，不需要跟其他句子成分。初学者在使用这样的词时，应该小心不要被中国人的意思所影响。例如，汉语中“to”的对应词在英语中可以是reach或reach，但reach是及物动词，必须有宾语。它不能用在上面的第三个例句中。相反，如果你需要带一个宾语，你应该在到达后加一个介词。例如：他们已经到达纽约。3.主语动词宾语例如，汤姆说英语，他买了一件夹克他们已经完成了罗斯正在看书的工作这个句子结构中的动词是一个简单的宾语及物动词，后面必须跟一个宾语。英语中的大多数及物动词都属于这一类。4.主语动词宾语例如：布朗先生老师然后英语妈妈告诉我一个故事。当你到达学院时给我们打个电话学生们正在彻底打扫教室这个句子结构中的动词是双宾及物动词，后面跟两个宾语，即间接宾语和直接宾语。直接客体是行动的接受者或结果，例如英语、故事、铃声、彻底的清理，而间接客体是行动的对象，例如主题、我、我们和教室。虽然这类动词的数量不是很大，但它们是常用的，构成了英语中的一个基本句型，应该引起注意。5.主谓宾补例如：我们选他为主席，我们应该保持教室干净。我想让她来。她做了一件新衣服，她听到他在唱歌这个句子结构中的动词是复合及物动词，后跟复合宾语，即宾语补足语。宾语和补语在逻辑上是主语和谓语或主语和谓语的关系。也就是说，补语要么表示对象的特征、身份和状态，比如上面的第一个和第二个例子。要么是对象的行为，比如上面的第三和第四个例子。这些动词的数量不算太多，但它们是常用的，初学者应该特别注意。此外，如果这种结构的句子变成被动句，那么原来的宾语就变成主语，它后面的补语就是主语的补语。试着比较：我们找到了他(在图书馆里看书)(括号里的补语表示宾语)上述英语句子的基本结构中的主成分是必不可少的，缺少任何一个成分都会破坏句子结构的完整性。句子结构的基本成分包括主语、动词、表语、宾语和补语。除了这些基本成分，英语句子还包含定语和状语，以及可以解释和解释的同位语。下列括号是定语、状语和同位语。例如她是个好学生。他们很快就会来汤姆的父亲布朗先生是一名工程师因此，英语的句子成分主语有主语，动词，表语，宾语，补语，定语，状语和同位语，无论多么复杂的句子，都是由这些成分组成的。问题：名词作表语和名词作单宾之间的区别？分析下列各句属于哪种基本结构，并划出各个句子成分。1、我在阅览室里看到了简2、产量增长很快他们把我当成自己的儿子4、他的同学把他当成了他们的班长维克多把球传给了罗伯特6、你不需要这么早就到了7、孩子们欢快地跟着他跑8、天快黑了我的好朋友马丁给了我很多帮助情况不允许我离开11、城市人口增长了20%她做了一件新衣服。听到他的话，她的脸变红了这位老