诗歌鉴赏审题策略

古诗词鉴赏的审题技巧,.,学习目标,掌握古诗词鉴赏审题技巧,满江红柳永暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟，从军乐。这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。（6分）,这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。（6分）上片通过暮雨、征帆、岛屿、苇风、短艇等意象描绘了一幅寂寞凄凉的晚景图，营造了凄清的氛围，抒发了作者厌倦仕途，渴望归隐之情。,应该分析表达技巧而不是分析写景,错误答案示例：0分,参考示例：写景特色是动静结合，以动衬静。（2分）静景是傍晚雨停，桐江波静，舟船帆落；蓼草疏淡如烟等等；（1分）动景是江上渔船飞、灯火闪烁等等，（1分）这些动景更加衬托环境的静寂。（2分）,表达技巧,审题：暗考技巧,一、审题目类型,1、明考题型就是直接要求答出表达技巧，题干中含有：艺术技巧、艺术手法、表达技巧、修辞手法、抒情手法、表达方式、表现手法、描写手法等信息,1、（2011江苏卷）“渭北春天树，江东日暮云”用了何种表现手法？2、（2012广东卷）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析3、（2012浙江卷）简要分析这两首诗的表现手法。,“”,2、暗考题型就是题干中不直接含有“艺术技巧”“表达技巧”等提示，而是以“如何写、怎样写”“有何特色”“有何妙处”等用语来提问。,1（09湖北）第二联是怎样写景的？请简要分析2、(2011山东卷)“结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处,（09安徽卷）小重山端午元舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。9这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(6分),二.审题干要求,显性要求：明确说明或规定的要求。隐性要求：隐含在题目中的要求。,挖掘步骤：1.结合题干信息2.仔细揣摩挖掘,这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(6分),上阕下阕分开来分析。,上阕下阕运用的表现手法是一样的；,这种手法是如何运用体现的；,隐性要求：,显性要求,小重山端午元舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。,【示例】这首词最突出的表现手法是对比。上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比，下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比。,这首词最突出的表现手法是什么?请分结合上阙和下阙作简要分析。(6分),咏怀八十二首（其七十九）阮籍,林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。【注】商风：秋风。怆悢（ling）:悲伤。这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（6分）,【答案】这首诗运用了托物言志（或“象征”）的手法。以凤凰象征诗人自己，借凤凰的悲剧命运，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬的悲伤情感。,咏物抒怀诗,阅读下面两首元代贯云石的曲子，然后回答问题。双调清江引咏梅其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。从“南枝夜来先破蕊，泄露春消息”和“溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月”这两句中任选一句，就手法和效果做一简明赏析。,“南枝夜来先破蕊，泄露春消息。”句中“泄露”二字将梅花拟人化，形象生动地写出梅花南枝早绽、隐秘报春的势态。“溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。”运用对偶，对仗工整（使用叠字，从侧面以景衬梅），写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁之秀。.,.,三.审设问区间,所谓设问区间，就是根据设置的问题来明确是针对全篇的内容分析还是针对局部（某句、某联、某片）的内容分析。,针对局部内容，就优先考虑修辞手法，再考虑其他手法；针对全篇内容，优先考虑表现手法，再考虑其他手法。,.,表达技巧举例,1.描写方式：正侧结合、虚实结合、动静结合（声光色态）、空间角度（远近结合、俯仰结合、点面结合）、感觉角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）2.抒情方式：直接抒情、间接抒情3.修辞手法：比喻、比拟、夸张4.表现手法：对比、衬托5.结构手法：首尾呼应，以景结情,诗词鉴赏表达技巧,课堂小结,审题策略,审题目类型：明、暗审题干要求：显、隐审设问区间：整体、局部,1.阅读下面这首诗歌，回答问题。江行宋严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。注棹歌：