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文档简介
24.1.1圆.,学习目标1、结合图形能说出圆的定义。2、知道与圆有关的几个元素。,学习指导按下列顺序看课本7980页内容，独立自学，安静思考，把下面问题的答案记录下来，以备交流.（1）圆的两种定义你理解吗？（2）什么叫弧？什么叫弦？它们有什么区别？（3）什么叫等弧？这个定义的理解有点难，希望认真思考。（4）看例1，思考怎样证几点共圆。6分钟后比谁合作交流更出彩.,自研共探:自研：自研时独学静思，解决不了的问题做上标记，便于讨论交流。教师巡视，督促每个学生认真、高效学习。对学（3分钟）：对子互说（1）圆的两种定义（2）什么叫弧？什么叫弦？它们有什么区别？（3）什么叫等弧？群学（3分钟）：1、对子交流中的遗留问题.2怎样证几点共圆,学情展示：,展示一画图说圆的两种定义.展示二什么叫弧？什么叫弦？它们有什么区别？展示三什么叫等弧？展示四用自己的话说出本节的知识要点.,归纳总结：,你有什么收获和疑问，说出来与大家分享？,巩固提升1：完成课本81页小练习2:判断下列说法正误：弦是直径.()半圆是弧.()过圆心的线段是直径.()过圆心的直线是直径.()半圆是最长的弧.()直径是最长的弦.(),必做题1下列说法正确的是直径是弦弦是直径半径是弦半圆是弧，但弧不一定是半圆半径相等的两个半圆是等弧长度相等的两条弧是等弧等弧的长度相等2一个点到圆的最小距离为4cm，最大距离为9cm，则该圆的直径是（）A2.5cm或6.5cmB2.5cmC6.5cmD5cm或13cm3确定一个圆的条件为（）A圆心B半径C圆心和半径D以上都不对.,日清作业,选做题、练一练如图，菱形ABCD中，点E
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