2020年儿科护士长述职报告三篇

儿科护士长写了三篇职务报告尊敬的领袖、同事们：你好，我是现在南京医科大学附属江宁医院儿科护士长，时间过得很快又一年结束，xx年，在医院领导小组的正确指导下，在科主任和全科医务人员的协助下，我严格要求自己，带头示范，以医院为家，努力，不懈地努力回顾这一年在护士长岗位上做的工作，有很多感慨的xx年以来的各项内容如下一年来，在护理部和科主任的指导下，各方面严格要求自己，在科的工作特别是护理工作中以科为家，每天早来10分钟，晚走10分钟，认真执行医院和科的各工作制度，按照操作规范，合理安排护士和护士班，对护士的全面为了让她们能很好地完成自己的本职工作，积极组织诊疗科护理人员学习基础护理技能，对儿科患儿的特点，率先、大胆地管理、研究和探索有效的护理工作方法，保证诊疗科工作稳步进行。 与主任积极合作做好医疗协调工作，指导大家医疗交流立即发现和解决摩擦和矛盾，增强课的凝聚力，让以中医科为温暖家庭的医生护士以身心愉快的状态工作，为患者创造温暖和谐的病房住院环境。作为儿科病房，我们科面临的都是家庭的掌上明珠，婴儿，他们生病了，家人着急，点火，加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦，监护人很难接受，容易产生护理矛盾。 儿科护理工作面临护理操作困难、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起麻烦等因素，在医院工作中成为一个困难的专业，护理工作压力大，责任重大，不言而喻。 对于这个现象，我决心：从我开始，全体训练。 业务学习与案例护理检查室相结合，由科主任和医生参加，训练包括呼吸、循环、消化、神经系统在内的常见儿科疾病知识，训练儿科护理学基础知识和常用护理操作技术，并训练急救的急救护理知识技术。 经过一年的系统训练，审查结果表明，护士对上述各系统的常见病有了全面的认识和理解，不仅提高了她们的业务技术水平，而且大大增强了护士自己对科学发展的信心。 之后，我采用日常强化方式，将病房现有病例训练的知识不断结合起来，终于组成了一个技术扎实的儿科护理队伍。多年的护士长的经验，对某个团队来说，规范其行为当然很重要，更重要的是，要改变其思想，使其心灵世界升华，深刻地感到“护士长管理”这一外因必须通过护士的“个人素质”的内因发挥作用。 因此，我在护士班表上，每周给她们送上人生、职场的感觉这一系列措施，在qq儿科护理组很好地分享儿科护理的新知识，利用领悟人生的故事朝会来鼓励她们，讲哲理等小故事，引起她们对人生、事业的思考在潜在的沉默中，儿科护士、人文素质大幅提高。 我终于建立了“用人文知识来提高护士-护士自己-护理工作质量”的好链条。 近年来，儿科护理文化建设不仅有效，而且圆满地实现了工作目标。 在医院各项检查工作中，我们取得了较好的成绩。实行责任制整体护理，责任护士全面负责管理患儿的所有护理工作，提供全过程、全面、专业、人性化的护理服务。 让护士明确责任护士应承担的基础护理项目和工作规范，必须履行的基础护理责任。 加强基础护理，满足患者的基本生活需求。 根据不同水平的护理服务要求，认真进行基础护理，负责人负责早上的护理质量，巡视病房时打扫病房，保持病房的清洁和清洁，使患儿感到舒适和安全。 对于生活不能自立的患儿，家长要指导和协助患儿洗脸、洗头、翻身、洗澡、剪指甲，维持患儿的“三短、六洁”。 制定基础护理工作重点，每周一、4下午协助监护人洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午协助洗发。 在对患儿的健康教育中，很多课程的做法依赖于护士的口传，但我长期观察，发现护士说的少，内容不完整，说话多，时间有限，说话快，不重要的缺点，患儿和护士完全不记得。 因此，我把住院传教士的内容作为一个大纲，把详细内容作为护士口头宣传的内容，输入电脑，在护士做了大纲指导的传教士后，把详细的资料发给患者，是很有效的。 这种口头和书面组合的宣传方法不仅有助于掌握监护人，而且还节省了护士很多时间，所以很受人们欢迎。 经过一年的努力，基本实现了使领导和同志们满意、使自己满意、使患者满意的“三满意”，患者满意度基本达到了95%以上。俗话说，打铁还是在自己坚硬、认真做好诊疗管理工作的同时，我要学习新的知识，不断地总结临床护理经验，提高自己的综合素质。 一年来，在各种护理杂志上发表学术论文。面对我的患儿我的课，我坦率地说，为了你们，我一直在努力！ 但是面对自己，我知道工作中还有很多缺点。 比如，科学研究是护理工作前进和发展的重要原动力，而儿科护理科研项目至今仍是空白，比如，有时，有严格的要求，甚至看到过护士的眼泪和无力。展望未来，对新的一年护士长的工作充满信心，作为护士长，我的努力方向如下1 .目标是在护理科学研究方面取得突破2 .进一步加强业务知识的学习和人员培训，进一步熟练专业技能。2、慷慨结合，与科主任一起抓好基础护理、患者沟通等全面工作，进一步加大科的管理力度，使自己的管理方式更成熟。也就是说，一年来，我和科主任和全科医务人员一起，克服困难，了解困难，重视医院大局，提高内强素质，外树形象，不断提高医疗护理水平，确保为患儿提供高质量的护理服务，取得了显着成绩。 在今后的工作中，我将继续努力，奋发为患者服务，为医院“三级医院”建设作出新的贡献。作为儿科护士长，今天的叙事官报告意义很大，它记录了我从小的梦想成长，记录了我的白衣天使的梦想。在很多人眼里，护理工作是非常低水平的被动工作，但我从小就成为白衣天使，每天在病房之间来回走动，憧憬成为守护者。 所以，在所有上班的早上，我给了自己笑容，我是天使，我用自己的行动改变了人们对护理工作的看法，解释白衣天使的真正意义，其实护理也是艺术，心与心交流的艺术，我相信付钱就能得到回报。工作中对我影响最大的是院长，在任何情况下都微笑着面对患者，需要患者，病情，工作总是第一，没有时间和节日的概念，其实所有的患者都是弱小的一组，他需要的时候，我们用善意的眼睛也笑着，他们可能是春天带他们去找他们的课，耐心地回答他们的问题，我不觉得这很多。 我们付出的只有自己的热情，才能得到患者的信赖。工作中总是有很多不满，纠正心情是最重要的，我有过患者的经验，所有的痛苦都珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有的疾病的人，没有什么比有健康的身体更重要的了，生活中的不满，工作中的不满“笑容是女性最好的美容，对男性最好的武器，其实生活是镜子，你对他笑，他对你笑，我们的患者也是镜子，你对他笑，他也用笑容回报你，这是不投资的美容方式，给我们带来利益，同意我的意见护理工作不仅仅是治疗和治疗的关系，提倡正确的生活方式、科学的饮食是预防疾病的重要方法，健康教育是我们护理的重要作用，每次有新的疾病，我们就要组织学习，马上定制患者的健康指导， 他们对自己的病有充分的认识，对他周围的人也有很好的影响，没有病就能预防的病患者可以马上去看医生，在休假座谈会上，我们也经常积极地把常见病的简单诊断告诉患者和家人，有病的人可以马上去看医生在病房里，根据我们科的特点，包括患者想知道的住院环境、饮食、医疗介绍在内，患者的需求是我们的工作，为患者提供更人性化的服务是患者的需求，也是社会的需求。我们科的护士很少，工作量也很大，总是加班24小时，第二天加班，大家都不抱怨。 在工作中，我总是发现她们的优点，马上表扬，发现工作中出现的疏忽和缺陷，纠正，让她们自己努力纠正工作中的不足，以高地位给予责难，维持她们的自尊心，克服工作中的种种缺点和缺陷，让她们关于护理工作，我也只是在摸索中寻求经验，希望能像往常一样支持我，马上纠正自己的缺点，让护理工作更好。尊敬的领袖，同事们，你好20XX年在医院领导和护理部的正确指导下，在科主任和全科医务人员的协助下，我严格要求自己，全力进取，积极应对医院和护理部对各工作的要求，认真完成各工作，提高护理技术水平，开展优质的护理服务，组织提出为了更好地做明年的护理工作，根据护士长的工作责任，做以下职务报告。 请领导和同志们批评一下。 坚持“以患者为中心、以质量为中心”的护理理念。核心制度是保证护理安全的最重要保障，特别是在人手少工作繁忙的时候，要加强核心制度的掌握和实行。 严格交接接班制度和检查制度，确保急救设备的健全性，救护车没有过期。 继续医嘱班的调查，每周护士成长2次进行调查，有日调查、周调查记录，保证用药准确性。 护理安全教育和管理仍然是所有工作的关键。 在检查中发现工作中的弱点，通过检查，提高了各护理环节的工作质量和每个护士的质量管理能力。严格执行各项工作制度，明确岗位责任，规范操作流程。 严格按照操作规范，合理分类，培养护理人员的全面素质，使她们能很好地完成自己的本职工作，积极组织诊疗科护理人员学习基础护理技能，应用于实际工作，发挥积极作用，坚定服务意识，以患者为中心，经常护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解患者对护理工作的满意度和不足，及时纠正存在的问题。根据需要继续学习基础知识、专业知识，加强素质，提高业务能力。 及时掌握诊疗科护理人员的业务学习和技能训练，为新员工掌握业务知识和技能训练，进行宣传、合作、工作。 护理工作虽然很忙，但可以按时组织业务的学习和训练。在工作中，我总是按照护士长的责任，严格要求自己，勤奋工作，在职场工作，乐意献身，要求护士们的自己先做，不做护士的自己先不做。 不断提高自己的业务素质，6月初带诊疗骨干到高级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定了新生儿护士训练计划和训练措施和各级护士分层训练计划和措施。协助护理部主任完成了五官科病区的初步计划和病床申请，协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定、新生儿室各种应急方案的制定和全院职员年末审查登记、报告等工作。成绩的取得，领导的关心的支持和科同志们不懈的努力，决心明年在新工作中继续保持和发扬。 同时，成绩之前还有一定的差距，总结起来，有以下几点在实际工作中，有健康的宣传和交流等无法管理的现象，这是今后应该加强的地方。2、大多数工作只是简单地完成任务，做有规律的工作，缺乏创新精神和先头意识。1 .进一步加强业务知识的学习和人员训练，熟练专业技能。2、进一步加强科室管理能力