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文档简介

三月份学校工作总结转眼间，又过了一个月。在这个学校月里，我们学校继续注重“重教学，提高质量”的工作理念，努力提高我们教师的教学水平。老师们被要求约束自己的身体，理清思路，全身心地投入教学。以下是我过去一个月在学校日常教学工作的总结：一是教育工作稳步推进。1.在“三疑三探”教学模式和课堂教学的革命前后进行理论研究。星期二下午，我们学校继续坚持集中精力进行理论学习。要求教师选择适合自己教学的理论，自己学习，并在月底结合教学实践写一堂课和一段经历。2.周五下午继续实施业务抽样措施。周五下午，30名教师将本周的业务送到办公室进行检查。对不认真、不认真的，要限期整改，并在周一的例会上点名，做到“不近人情、不丢面子”。这样，不仅督促了教师的专业工作，而且及时发现和纠正了我校教师日常工作中的不足，检查了教师是否备课超过一周。3.为了提高教师的教学水平，我在校本月听了和金的讲座，课后立即对讲座进行了评价。学校设计练习来测试教学效果。4.参与“校长基本功大赛”，共同研究班级教学模式，制定好教学计划，共同讨论班级，是学校教师共同智慧的结晶。可以说，校长技能大赛也是对所有教师“三疑三探”教学模式应用情况的一次检验。五月底和三月底，学校组织了一次月度考试。为了使教师及时检查和填补空白，调整教学方法，为填补空白的工作打下基础。6.组织选择安全的手书报纸，并及时向镇中心学校推荐最佳选择。我校的王晓燕和刘帅两位学生获得了手工二等奖，学校还获得了优秀组织奖。7、严格按照上级部门的要求调整作息时间，确保实施“减负”工作，使学生有充足的休息时间，促进学生身心健康成长。二、工作中存在的问题有：教师备课质量差，文字潦草，缺乏教学反思的内容。三年级的教案几乎没有增加什么内容。教师缺乏对学生性格的引导，导致学生性格差。教师思维落后，方法和手段陈旧，满堂灌现象严重。因此，教学模式不能带入课堂。虽然有些教师用“三疑三探”备课，但备课内容仍然是旧方法。d、教学工作不扎实，落实不到位。例如，不能根据新的班级评估标准评估班级出勤记录。政治、商业学习用词潦草；经验是肤浅的；一年级语文作业中有许多错别字。针对以上问题，我校将要求教师及时整改，严格要求
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