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第4课时找因数 不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)321()2()4()，32的全部因数有()。(2)45()()()()()()，45的全部因数有()。(3)19有()个因数。(4)32的最小因数是()，最大因数是()。2. 圈出下列各数的因数。24：1 2 3 45 6 7 845：1 2 3 45 6 7 83. 写出下列各数的因数。5的因数24的因数60的因数4 看谁找得快。(1)15的全部因数有()。(2)21的全部因数有()。(3)既是15的因数，又是21的因数有()。重点难点，一网打尽。5. 先用“”圈出30的因数，用“”圈出20的因数，再填一填。123456789101112131415161718192021222324252627282930(1)30的因数有()。(2)20的因数有()。(3)既是30的因数，又是20的因数有()。6. 判一判。(1) ab=8（a，b为非零自然数），那么a是b 的倍数，b是a的因数。()(2)52既是52的因数，又是52的倍数。()(3)1是任何非零自然数的因数。()(4)一个数的倍数一定大于这个数的因数。()7. 在方格纸上画长方形，使得它的面积是12cm2，边长是整厘米数。(假设每个小方格的边长是1cm。)举一反三，应用创新，方能一显身手！8. (1)在上海世博会开幕式中有方队表演，表演时需要变换队形，由48人组成的体操队如果排成长方形队形，可以有几种排法？填写下表。第一种第二种第三种每行人数(2)如果站成方队，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？谈谈你的想法。9. 12(1)要使这个数是2、3的倍数，里可以填()。(2)要使这个数是2、3、5的倍数，里可以填()。10. 猜电话号码。024ABCDEFGH提示：A是5的最小倍数；B是最小的自然数；C是5的最小因数；D既是4的倍数又是4的因数；E的所有因数是1、2、3、6；F的所有因数是1、3；G只有一个因数；H是最大的一位数。这个电话号码是( )。第4课时1. (1)321681、2、4、8、16、32(2)145315591、3、5、9、15、45(3)2(4)1322. (1)1、2、3、4、6、8(2)1、3、53. 略4 (1)1、3、5、15(2)1、3、7、21(3)1、35. (1)1、2、3、5、6、10、15、30(2)1、2、4、5、10、20(3)1、2、5、106. (1) (2) (3) (4) 7. 略8. (1)148224
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