《夸父追日》教学课件1_第1页
《夸父追日》教学课件1_第2页
《夸父追日》教学课件1_第3页
《夸父追日》教学课件1_第4页
《夸父追日》教学课件1_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

夸父追日,教学目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会神话传说的神奇。2、能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。,教材简说,夸父追日是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。,这是夸父追日的图片,正确、流利地朗读课文，想一想：,（1）夸父为什么要追日？,（2）夸父追上太阳了吗？结果怎么样？,手杖虞渊伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海颓然一抛遗憾臂霎大泽,认读词语,我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。,你发现什么？虞渊渭河瀚海大泽,初读课文你读懂了什么？这篇课文主要讲了一件什么事？,想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从那个句子看得出来？,夸父与日逐走。“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”,默读填空,神话写了夸父（）太阳，（）虞渊，夸父倒下变成（），他的手杖（），目的是（）。,细读课文请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢?,同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。,读了这篇神话故事，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论