语文人教版八年级下册寻觅春天的踪迹.pptx

寻觅春天的踪迹,综合性学习,活动目的,1、知识目标：以“春天”为话题，积累关于春天的俗语、谚语、成语、诗词名句积累和美文欣赏，提高文化素养。2、能力目标：在赏春、赞春的活动过程中，加深对春天的体验和感悟。3.德育目标：培养初步的自然观赏与艺术欣赏能力及语言表达能力。,一.春在古诗二.春在美文三.春在图画四.春在美文,一.春在古诗,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄寒食)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：游山西村)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：绝句)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维(送元二使安西)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句),春柳,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关唐王之涣凉州词爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏宋王安石元日野火烧不尽，春风吹又生唐白居易赋得古原草送别春风又绿江南岸，明月何时照我还宋王安石泊船瓜洲等闲识得东风面，万紫千红总是春宋朱熹春日沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。唐僧志南绝句,春风,春草,离离原上草，一岁一枯荣。(白居易赋得古原草送别)国破山河在，城春草木深。(杜甫春望)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物滁州西涧)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外）,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。唐杜甫春夜喜雨小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。宋陆游临安春雨初霁春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。唐韦应物滁州西涧日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.,春雨,春水,春绪春寂春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春愁问君能有几多愁，恰似一江春水向东流春梦枕上片时春梦中，行尽江南数千里。春恨人生自是有情痴，此恨不关风和月。春归落红不是无情物，化作春泥更护,看图猜诗,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,二春在美文,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。节选自朱自清散文春,从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。节选自宗璞紫藤萝瀑布,春雨春雨总是伴着雪花姗姗来迟，渐渐地是一丝丝长长的线，没有丝毫的张扬，悄无声息地细细飘洒，空气被润得湿湿的，一滴小雨落在玻璃上，推开封闭已久的窗户，麻木的心霎时间明朗起来，迎着清新的气息生长着春之梦想。,三春在图画,春草如毯,蓓蕾初绽,繁花似锦,四.春在心中,春天带给我们无限生机，无比的乐趣。当我们踏着绵绵的小草，眺望远方，赞美之情油然而生。让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧!,要求：1、可以是一两句话，也可以是一小段话。2、可以从整体描绘，也可以选择某一种景物进行叫描写。3、最好能运用修辞。,示例：,满山遍野的花，犹如一颗颗闪亮的钻石，在春风的吹拂下，散发出阵阵幽香。忽而，下起蒙蒙细雨，像一串串珍珠。野花，醉了；春天，来了！,请用自己最生动的语言描绘春天的