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文档简介

几分之一比较大小,分数的初步认识,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？,1,2,（）,1,3,1,4,1,5,一、复习,（）,（）,（）,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？,分子是（），分母是（）。,分母是（），分子是（）。,1,5,7,1,孙悟空拿过来，对八戒说：“你今天表现不错，分你二分之一吧？”,猴哥,不分我六分之一也得分我四分之一,好！好！好！那你吃四分之一,等到八戒拿到分的西瓜，他直叫后悔，可急也没用啦！他已经快说不出话来了。,聪明的同学们，你们想知道这是怎么回事吗？,二、探究新知,实物验证，理解方法,知识迁移，掌握方法,你能根据下图写出分数，并比较大小吗？,二、结合实际，比较大小,（四）对比观察，发现规律,你发现了什么？,小结：当分子都是1，分母越小，这个分数就越大；分母越大，这个分数就越小。,运用发现,活动：把小组内找到的分数按从大到小的顺序排列。,请你用一张正方形纸，找出一个几分之一的数，然后涂上颜色。,三、巩固练习(判断),1.把一个圆分成6份，一份就是这个圆的六分之一。（）2.分母越小，分数越大。（）3把一个物体或图形，平均分的份数越多，每一份就越小。（）,看图写分数，比大小。,。,比较下面分数的大小。,解决生活中的问题,两支同样长的笔，小明用去，小华用去（）用的长，（）剩的长。,小明,小华,四、当堂检测,谈收获,生活中处处有数学问题。善于用数学的眼光去看世界，就会使自己越来越充满智慧！,
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