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第十八章动物的行为第一节动物行为的主要类型,第6单元动物的运动和行为,单击页面即可演示,动物的行为,爬行,奔跑,飞行,游泳,觅食,繁殖,攻击,防御,竖起耳朵,发出声音,改变体色,静立不动,注目凝视,在自然界中,动物多种多样的活动,以及动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化都是动物的行为。动物行为是对复杂多变的环境的适应性表现。,下列属于动物的行为吗?,.鸟儿鸣叫,筑巢,孵卵,育雏,.狼捕鹿,鹿奔跑,.变色龙随环境的变化而改变体色,6.冬季鸟类回南方过冬,4.小狗吃奶,(生殖行为),(捕食行为,防御行为),(防御行为),(生殖行为),5.红尊鱼回溪流里产卵,(洄游行为),(迁徙行为),动物行为的主要类型,()觅食行为,()领域行为,()攻击行为,()生殖行为,()防御行为,()社群行为,()节律行为,觅食行为,概念:通过独特的方式获得食物和处理食物有关的活动行为。,特点:捕食方式多种多样,贮食。,举例:牛羊.猎豹的取食行为,松鼠、蚂蚁、蜣螂滚粪球等的贮食,黑猩猩用草根掏白蚁吃。,意义:供自己及自己的后代享用而让自己生存下来。是动物最基本的行为方式。,防御行为,概念:保护自己,防避敌害的行为,特点:用于对付外来侵略而发出的警戒行为。,分类,意义:对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。,1.可减少和捕食动物相遇的可能性,不论捕食动物是否出现,都起作用:保护色、警戒色、拟态。,2.在捕食动物出现之后才起作用,以增加脱逃的机会。如回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击的部位等。,保护色,保护色,警戒色,警戒色,生殖行为,概念:与动物生长繁殖有关的行为。,包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。,举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等。,意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍。,节律行为,概念:动物的活动和行为表现出的周期性现象。,特点:动物的行为具有周期性、节律性。,分类,(1)昼夜节律(昼行性如蜂、蝶、鸣禽,夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰)。,(2)潮汐节律(藤壶在涨潮时在水下觅食,蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食)。,(3)季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行为等)。,社群行为,概念:指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。,特点:(1)群体内部往往形成一定的组织;(2)成员之间有明确的分工;(3)有的群体还形成等级制度;(4)个体之间可以进行信息交流。,举例:如:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒。,意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍。,探究蚂蚁的觅食行为,互动探究,课外探究:“人有人言,兽有兽语”,设计方案,探究蚂蚁是用什么样的“语言”进行交流的。,制定计划(注意以下几个问题)食物:白糖、红糖、盐、馒头、油条,如何设置对照组?各种实验用具该如何使用呢?实验时应该注意些什么?选择的食物:实验步骤:,实施实验:根据本组制定的探究计划实施实验,并把有关数据记录在表格中,进行分析:,得出结论:,单只的狼遇到野猪时,恐怕连逃都来不及,哪还会有非分之想,但是群狼却似乎什么都不怕。请问这体现了什么?,山坡上正在吃草的一群羊能否构成社群行为?为什么?,意义:更利于觅食、防御和繁殖。,,等级森严。,特点:分工明确,请说出下列动物中哪些具有社群行为。蚂蚁、蝗虫、狮子、麻雀、狼、猕猴。,(占巢),(筑巢),(求偶),(育雏),两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,辛勤三十日,母瘦雏渐肥。,(占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏),以上诗句中包含了下列鸟类的哪些繁殖行为?,1.两只雄海豹为占领地而争斗,2.孔雀开屏,3.黄鼬放出臭气,4.秋天大雁南飞,5.家蚕的幼虫吃桑叶,6.蜥蜴被捕捉后自断尾巴,7.工蜂采蜜、喂养蜂王、守卫蜂巢,8.灰喜鹊捕虫喂养雏鸟,A.防御行为,B.争斗行为,
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