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绿色圃中小学教育网,这儿，原来是一座村庄,北师大版语文五年级上册第三单元,困扰,渺茫,晨曦,边陲,面庞,翩翩起舞,焕然一新,ro,mio,x,chu,png,pin,hun,会读会写,这首诗主要写了什么内容？诗歌可以分为几个部分？,一座村庄（深圳特区）的变迁。,朗读诗歌，理解大意,诗歌结构,1.昨天的村庄（第1-2节）2.现在的村庄（第3-7节）3.总结全诗（第8节）,昨天的村庄,贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞,1.朗读1-2节，请大家说一说：这座村庄原来是什么样子的？你能用一个词语概括一下村庄原来的样子吗？,2.你怎么理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳”这句话？“一担担摇晃的夕阳”指的是什么？,“摇晃的”写出了挑水路途的遥远，“夕阳”既交代时间，也象征了贫穷落后的生活。这句话写出了过去人们生活的艰辛以及由此带给人们的困扰。,3.第2节中的省略号后面省略了什么内容？这个省略号起到了什么作用？,省略的内容：当时村庄贫穷落后的面貌。省略号的作用：体现了人们对贫困生活的无奈。,现在的村庄,1.朗读3-7节，请大家说一说：现在的村庄是什么样子的？,高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋变成了厂房幢幢。儿童乐园充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点得像仙境一样。,前后对比,2.诗人是怀着什么样的心情写这首诗的？你从文中哪些地方可以看出来？请找出相关的词句并加以分析。,诗人的心情：对村庄变化的惊喜、赞叹。“呵”、“只不过”、“超出”、“奇迹般”,写变化引导习作，抒发真情1、习作导入还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的变化，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。2、出示“写一
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