第11课　废旧物的“新生命” (2)_第1页
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文档简介

激趣导入：什么材料制作而成的呢？,身边的废旧材料有哪些？,矿泉水瓶,各类纸盒,纸杯罐子,用完的文具,易拉罐,这些物品的命运会怎样呢？,垃圾站？还是另有用途？,下一页,思考,可以通过哪些方法重新绽放“新生命”,能否经过装饰、组合，变废为宝，成为一件件艺术作品呢？,f分析方法,分析方法,画、编、剪、切、挖、插、拼贴、卷折等,废旧物改造的基本方法：,制作步骤,妙,用纸盒,下一页,下一页,下一页,下一页,我们都是螃蟹,我们的新面孔,猜猜我是谁？,我们都是国宝,想一想,你想用哪些方法让你的物品变废为宝？,下一页,做一做,尝试：通过联想，制作一件特征突出、生动传神的玩偶。赋予它们新的生命、新的意义。温馨提示：剪刀不要伤着手，纸屑放桌上,“我们”的存在形式多种多样,拓展作业：课下用另外一种废旧材料跟家长一起制作一件艺术品，增强保护环境爱惜资源的意识。,谢谢观赏,
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