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文档简介

记金华的双龙洞,学习目标,1.了解作者的游览顺序和金华双龙洞的特点，激发同学们对大自然的热爱。2.学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵课文。,双龙洞,双龙洞,双龙洞,双龙国家重点风景名胜区简介双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低6，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景名胜区和国家首AAAA级旅游区。双龙风景名胜区分为双龙洞、黄大仙、尖峰山、赤松山、大盘天和家园里六大景区，其中双龙洞和黄大仙为核心景区，主要景点为双龙洞、冰壶洞、朝真洞、桃源洞、金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景名胜区的文字记载已有2000多年的历史，唐代杜光庭洞天福地记称“第三十六洞天金华山”。,读一读,浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源,理解词语,浙江梧桐树一簇浓厚臀部稍等额外摩擦蜿蜒乳汁收据河源,一、这段交待了什么？,二、齐读第二段，想想作者在从金华双龙洞的路上看到什么和听到什么？,景物：映山红油桶沙土新绿,特点：各色白色粉红色浓或淡,感受：一片明艳,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时而变换调子。(听到流水的声音）,三、自由读第三段。思考：你读懂了什么？,窄,矮,险,孔隙,四、男同学读第四第五段，女同学思考：这两段主要写什么内容？重点抓住什么来写？它有什么特点？,（介绍从外洞进入内洞的经过。）,想一想,第六段主要写什么？它有什么特点？,介绍游览内洞的经过,特点,黑,奇,大,这课文主要讲了什么内容？赞扬了什么？你有什么体会？,动脑筋,总结全文,同学们，通过学习记金华的双龙洞这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可
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