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文档简介
海燕,高尔基,学习目标：,1、结合文章内容领会象征手法，品析海燕形象。2、尝试在写作中运用象征、烘托手法表达自己的感情。,描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。,烘托手法,“烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法.侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象.,“乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。”,运用烘托手法，以“乌云越来越暗，越来越低”来渲染黑暗、险恶的社会氛围，以黑云压城的社会环境和政治形式来烘托无产阶级革命者的战斗雄姿。,“狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧”所运用的表现手法及作用,运用了烘托的表现手法。狂风、雷电、乌云一起出动，表现出反动势力的嚣张气焰，以此为背景来烘托海燕那英勇战斗的豪迈激情。,鹰,无尽的风雪簌簌落下，遮掩了天空，湮没了土地，苍茫的荒野上只有一具匍匐的身影艰难爬行，一层层冰晶渐渐覆盖它的身躯它成了一塑晶莹的冰雕，再也无力爬行。,作用：运用烘托的表现手法。写簌簌风雪、苍茫的荒野，来渲染鹰的艰难处境，烘托鹰的顽强不屈的战斗精神。,写一写：,运用侧面烘托的表现手法写一个人或物。,几乎从未干过体力活的他，一口气帮老人把车推到坡顶，早已累得精疲力竭，老人跟他道谢的时候，他已坐在路边，连说“不客气”的力气都没有了。,对面的山坡上，几朵无名的小花开得正艳，它们没有名字，也没有华丽的外表，更没有沁人心脾的清香。然而，在这片碧草平铺的风景里，正因为有了他们，才多了一份色彩，多了一份春意。,高尔基说：“不要慨叹
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