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文档简介

小数乘整数,教学目标1使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3感受小数乘法在生活中的广泛应用。,1、说出下面两个算式所表示的意义。,2、填空。,15,150,1500,15000,7个14相加是多少？,14798,相同加数,相同加数的个数,小数乘整数的意义,3.53.5+3.5,10.5,3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元,把3.5元看作35角。,10.5元,105角,答：买3个需要10.5元。,23.0元,230角,买5个多少钱？,答：买5个需要23元钱。,0.725=_,0.725,扩大到它的100倍。,725,360,3.60,3.6,最后的0可以去掉。,做一做,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,小数乘整数和整数乘整数的不同点,小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。,32.,3.,5,68,4.,224,5=,6.,5,16=,0.,23,4=,056,1.,不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数
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