心理的正常与异常PPT课件

.,1,国家心理咨询师职业资格培训课程变态心理学与健康心理学知识,福建医科大学应用心理学系林贤浩心理医学博士,心理正常与心理异常,康乐慧KANEHI,.,2,第四章的内容1.健康心理与不健康1）心理健康的概念（0.5）2）心理健康的标准（0.5）3）心理不健康的概念（0.5）4）心理不健康状态的理解（0.5）5）关于健康心理学（1）2.正常心理与异常心理1）关于变态心理学（P249,1）2）正常心理的概念（P257,0.5）3）异常心理的概念（P257,0.5）4）正常心理与异常心理的区分（PP257,1）5）异常心理现象（症状）（3）6）精神障碍（3，包括案例分析）7）讲座（3）A.焦虑B.梦3.压力与健康（3）,康乐慧KANEHI,.,3,一.关于变态心理学,1.正常心理与变态（异常）心理1）异常心理可存在于人群-个体-不同心理层面等各个层次。2）正常心理和变态心理可以自然地相互转化-变态心理永存3）正常心理和变态心理可被人为地转化-心理治疗,康乐慧KANEHI,.,4,康乐慧KANEHI,.,5,一.关于变态心理学,2.变态心理学（病理心理学）定义用心理学原理和方法异常（病态）心理行为的发生、发展及其变化规律的心理学分支。1）表现形式（与正常心理的距离）2）发生原因3）发生机制4）发展规律5）探讨鉴别与评定（性质与程度）方法6）以及防治措施注意：“异常”、“变态”与“病理”的区别。,康乐慧KANEHI,.,6,一.关于变态心理学,3.变态心理学的研究对象和内容1）简单地说：异常的心理行为2）具体地说：变态心理学讨论A.变态心理的定义B.心理变态的发生C.变态心理的具体表现D.变态心理的分类E.各种变态心理的性质和特点D.变态心理的危害（个体和社会）等等。,康乐慧KANEHI,.,7,变态心理学、临床心理学、精神病学,康乐慧KANEHI,.,8,一.关于变态心理学,3.变态心理学科学简史1）西方公元前4世纪古希腊医生希波克拉底的描述和研究公元前5世纪阿斯克列皮阿德斯，提出心理障碍“心理不健全”公元5-17世纪，欧洲中世纪的强权宗教公元5-17世纪，欧洲文艺复兴1861年，法国医生布罗卡发现Broca脑区19世纪末和20世纪初-,2）中国公元前11世纪的殷代末期：有“狂”这一病名载于文献。成书于秦汉时期的医学典籍黄帝内经，最早列出“癫狂篇”，对变态心理作了医学描述，并且存录了有关治疗的资料。至明清时期，更在理论和实践上有许多重要的进展。20世纪20年代后期，西方变态心理学理论被介绍到中国（朱光潜）70年代后期以来，医学心理学在中国的迅速发展，变态心理学受到重视，取得了较大的进展。,康乐慧KANEHI,.,9,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明1）精神分析的理论解释A.意识层次-人格结构理论：无意识前意识意识本能欲望审查意识到原型压抑（焦虑）意识到变型伪装（症状梦）压抑（焦虑）心理防御（过度症状）本我超我自我,康乐慧KANEHI,.,10,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明1）精神分析的理论解释B.性心理（人格）发展理论：利比多走向0-1.51.5-23-56-1212-口欲期肛欲期性器期潜伏期生殖器固着退行,康乐慧KANEHI,.,11,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明1）精神分析的理论解释C.心理防御机制适当正常刺激防御过少过度异常不当,康乐慧KANEHI,心理刺激,第3层防御,第2层防御,第1层防御,.,12,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明1）精神分析的理论解释C.客体关系理论与自我心理学,康乐慧KANEHI,客体关系模式的发展,口欲期,肛欲期,性器期,潜伏期,生殖期,自体,客体,.,13,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明2）行为主义理论的解释A.行为主义的基本观点：任何的正常或异常行为都可以通过学习获得。a.巴甫洛夫的经典条件反射b.斯金纳的操作条件反射c.米勒的内脏操作条件反射d.班杜拉的社会学习理论（替代条件作用）,康乐慧KANEHI,.,14,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明3）存在-人本主义心理学的解释-潜能发展受阻是心理异常的原因。存在（自由）责任（适应自然和社会环境）（先天的：潜能）（后天的：条件性积极关注）（不良的自我意识）“潜能”发挥受阻“存在焦虑”（“基本焦虑”）心理行为异常,康乐慧KANEHI,.,15,4.对心理异常现象的现代说明4）认知心理学不同的认知评价引起不同的情绪及行为反应。情绪反应刺激信念系统认知评价行为反应错误认知认知歪曲5形式：A.任意推断B.选择性概括C.过度引申D.扩大或缩小.全或无思维,一.关于变态心理学,康乐慧KANEHI,.,16,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明5）应激理论,生理心理社会文化,生理反应心理反应行为反应,健康疾病,内部资源,认知评价应对方式个性特征社会支持,外部资源,应激反应,中间变量,应激源,康乐慧KANEHI,.,17,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明6）生物学理论A.坎农-巴德的情绪丘脑假说。大脑皮层情绪体验刺激丘脑自主神经系统生理变化,康乐慧KANEHI,.,18,一.关于变态心理学,4.对心理异常现象的现代说明6）生物学理论B.巴甫洛夫的高级神经活动学说。兴奋-抑制集中-扩散冲突异常心理正诱导-负诱导C.神经生理、生化理论等,康乐慧KANEHI,.,19,二.正常心理与异常心理,1.正常心理与异常(病理)心理的概念1）正常的心理：应具有三大功能（内外协调）：A.适应自然环境（个体生存）B.适应社会环境（社会功能）C.改造环境（发展功能）2）异常的心理：以上功能的减弱或丧失。,康乐慧KANEHI,.,20,二.正常心理与异常心理,心理正常,心理不正常,心理健康,心理不健康,心理问题严重心理问题部分可疑神经症,变态人格神经症精神病等,康乐慧KANEHI,.,21,二.正常心理与异常心理,2.心理正常与心理异常的区分1）常识性区分A.离奇怪异的言谈、思想和行为（接受和处理过程异常：别人看来是“离奇古怪”的：正常时也有可能）B.过度的情绪体验和表现（体验与表达过程异常：过度或过少）C.自身社会功能不完整（自我心理效能降低）D.影响他人的正常生活（社会心理效能降低）,康乐慧KANEHI,.,22,二.正常心理与异常心理,2.心理正常与心理异常的区分2）非标准化的区分A.统计学角度(偏离统计常模)B.文化人类学角度(偏离文化习俗的)C.社会学角度（破坏社会准则）D.精神医学角度E.认知心理学角度（主观不适体验：自己-他人，前后-内外）,康乐慧KANEHI,.,23,二.正常心理与异常心理,2.心理正常与心理异常的区分3）标准化的区分A.医学标准。B.统计学标准。C.内省经验标准。D.社会适应标准（社会文化）。,康乐慧KANEHI,.,24,二.正常心理与异常心理,2.心理正常与心理异常的区分4）心理学的区分原则A.统一性标准：主观世界与客观世界的统一。*自知力-现实检验能力B.协调性原则：心理活动的内在协调C.稳定性原则：人格的相对稳定,康乐慧KANEHI,.,25,注释从健康到疾病是一个连续的谱带。从健康到疾病的过渡是连续的过程