2020年年度小学一年级班主任工作总结范文

年度小学一年级班主任的工作总结了范文这个学期我负责(1)班的教育教育教育。 作为“班集体魂”的班主任，认识到自己承担的责任。 这个学期，为了搞好本组班风、学风，促进学生的全面发展，提高少年儿童的德性、智、体、美、劳动多方面的素质，我主要做了以下工作：一年级年龄小，自我管理能力差，纪律问题要再提一遍。 所以，孩子入学后，我从培养学生的好习惯开始。 向学生追求仪表之美、语言之美、心灵之美。 让学生执行学校学生行为规范，穿着清洁的衣服，穿校牌和红围巾，不光着脚，穿拖鞋，强化学生的礼貌习惯。 在言行举止上，要注重文明礼仪：无论在校外还是在老师面前，都要礼貌地打招呼，同学之间要团结友爱，互相帮助，及时提交拾到的东西。 另外，对于纪律问题，我会随时带着孩子学习学校的规章制度，组织学生的纪律。 并且，课后注意观察学生的行动，发现不良现象后立即纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们养成上课认真上课、认真作业、放学后文明休息、训练，爱护公务的好习惯。 经过老师和孩子们三个多月的努力，从他们的行动中可以看到：人的小心中长出了美丽的芽。马卡伦科曾说过：“教育集体，团结集体，强化集体，集体本身就能成为巨大的教育力。” 班级集团不仅是教育的对象，也是教育的强大力量。 另外，好的班级集团是培养学生个性的肥沃土地，有了这肥沃的土地，学生的个性就能竞争百花艳。 所以，我一直注意班级集体建设，通过集体教育学生。 我认为集体活动最能培养学生的团结力、集体荣誉感。 因此，我让学生积极参加学校的活动，比如参加常规比赛、爱好运动会、诗歌朗诵等活动。 此外，良好的班级卫生也是班级集团的重要组成部分。 每天清晨，我总是和学生同时来学校，一到学校就帮助学生做卫生工作，学生不仅慢慢养成了热爱劳动的好习惯，而且总是想为自己的班竞争。 在大家团结的努力下，我们的(5)班逐渐形成了健康、团结合作的班集团。做好班里的工作，需要一支能干的干部队伍。 入学不久，我们班选出了班级干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，向他们分工，明确了自己的工作。 孩子们热情高涨，也有责任，给老师节省了很多精力。 但是，由于有些班工作，自习能力差，工作不积极，反响差，我也经常改选班干部，重新任命负责的“面向民心”新干部。 平时，我经常和干部聊天，教他们工作的方法，了解工作中有什么困难，教育班干部，首先要让学生们能做的事，管理别人，让群众信服。 经常表扬和鼓励工作做得好的班干部，给做得不好的干部提出建议，教育他注意改进。 经过几个月的训练，班干部不仅工作大胆，而且工作井然有序，在班同学中也很有威信。老师不仅要教学生，做校内教育、管理，还要做校外工作，经常与家长联系，得到家长的协助，教育学生。 平时我很注意这项工作，经常和父母交流和交流。 不仅可以每天通过家校通平台与父母交流孩子最近的学习和表现，还可以与上学学生的父母面对面地交流孩子的一天的表现。 特别是顽固不能按时完成作业的学生们，受到了老师和家长的多次教育，现在变化很大，遵守学校的纪律，能按时完成作业。作为新上任的老师，班主任的工作内容很复杂，任务很重。 经常当班主任很累，工作很多，很累，有时很动摇。 但是，看到孩子在我的教育下成长、进步，我也有过从心底感到高兴和骄傲的事情。 我在孩子身边，看到那两个幼稚明亮的眼睛，那份感动就从心里涌出来，我想，那时能成为小学老师是多么幸福。 “痛苦和幸福”这个词也许也得到了验证。当然，在这几个月的班主任工作中，我也有很多不满意的地方。 例如，学生的纪律虽然有所改善，但离开老师后孩子们就变得零散，这表明在学生的行为规范方面，我的工作还没有完成。 另外，我想反省的是组织学生班的集体活动。 在这方面我没有经验，不能对孩子进行深刻的人文关怀，不利于集体组织管理。 我想学习和改善的地方太多了，总之，在这短短三个月的工作、学习和实践中，我也学到了太多。 在这里，我感谢龙小的领导和老师夺走了我的帮助和鼓励，感谢我的师傅周老师和宣老师，她们给了我很大的帮助。 没有他们的支持，就没有我今天的进步