八上物理期中复习提纲.ppt

物理题,1、物理学家进行科学探究一般经历以下环节：并问题，作出和，制定计划与设计实验，通过、等途径来收集证据，评价证据是否支持猜想和假设，得出结论或提出新的问题。在科学家探究的过程中，与也是不可缺少的环节。2、声音是由于物体产生的。3、我们把正在发声的物体叫做。、都能发声，都可以作为声源。4、声音可以在、和中传播，但不能在中传播。,发现,提出,猜想,假设,观察,实验,交流,合作,振动,声源,真空,液体,气体,固体,液体,气体,固体,5、声音是一种，我们把它叫做。6、通常情况下，声音在空气中的传播速度为m/s；在水中传播比在空气中，速度约为1500m/s；在钢铁中传播得，速度可达5200m/s。7、声波具有，这种能量叫做。8、声音的强弱叫做，振动的幅度称为。9、声音的响度与声源即振幅有关，越大，越大。10、声音的高低叫做。声音的高低取决于声源的频率。声源的频率越高，声音的越；声源的频率越低，声音的音调越。,波,声波,340,快,更快,低,高,振动,振动,音调,振动,音调,响度,振动的幅度,响度,能量,声能,振幅,音调,11、一般来说，女子声音的音调比男子。12、和是反映声音特性的三个物理量，人们常将他们称作声音的。13、通常是指那些动听的、令人愉快的声音。它是声源做振动产生的。通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。它是声源做振动产生的。我们通常所说的声音的实际上是乐音的。14、人们把噪声称作“”。这是因为噪声除了影响人的、和工作以外，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状；还是诱发和的重要原因之一。15、人们用（符号）为单位表示声音的。以上的噪声会影响人的工作、学习和休息。以上的噪声将会对人的听力造成损伤。,高,响度,音调,音色,三要素,乐音,有规律,噪声,无规则,三要素,三要素,隐形杀手,睡眠,休息,学习,噪声,心脏病,高血压,分贝,dB,强弱,90dB,50dB,16、人耳所能听到的声波的频率范围通常在至之间，我们把他们叫做。频率于的声波叫做，频率于的声波叫做。一般情况下，人的年龄越大，越频率较低或较高的声音。17、超声波具有、等特点。18、人而不能听到声音的原因是：；。19、温度是指。20、温度计的使用方法：（1）测量前，观察所要使用的温度计，了解它的（）和（）。（2）测量时应使温度计的玻璃泡与充分接触。（3）待再读数，读数时温度计。（4）读数时，视线要与。,20Hz,20000Hz,可听声,高,超声波,低,20Hz,次声波,听不见,方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能,声源振动的频率过大或过小,声源在真空中,被测物体,物体的冷热程度,量程,分度值,测量范围,响度小,待温度计的示数稳定后,仍须和被测物体接触,温度计中液柱的上表面相平,20000Hz,21、摄氏温标以通常情况下的温度作为0度，以标准大气压下的温度作为100度。22、填空,冰水混合物,水沸腾时,凝固,放热,升华,吸热,熔化,凝华,吸热,放热,汽化,吸热,液化,放热,23、液体沸腾时的温度叫做。24、填表25、研究表明，能使气体液化；在一定温度下，也可以使气体液化。,沸点,汽化、吸热,液体表面,液体内部和表面,任何温度下,缓慢,剧烈,一定温度下,降低温度,压缩体积,26、有些固体在过程中，尽管不断，但温度却，即有固定的温度，这类固体叫做。晶体时的温度叫做。另外一些固体在过程中，只要不断，温度就会，即固定的温度，这类固体叫做。晶体时也有一定的温度，这个温度做。同种的熔点与相同，则没有。27、物态变化时总需要或，的物体能量，的物体减少，这表明舞台变化过程伴随着的。28、自身发光的物体叫做。分为和。29、一束太阳光通过后，可以被分解为、等色光。这表明太阳光是由组成的。而上述实验显示的现象叫做。,熔化,吸热,保持不变,晶体,熔化,不断升高,非晶体,凝固点,凝固点,熔化,熔化,熔点,吸热,没有,熔化,凝固,凝固,晶体,凝固点,吸热,放热,吸热,增加,放热,能量,能量,转移,光源,光源,人造光源,棱镜,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,多种色光,光的色散,非晶体,天然光源,30、填空31、三色光按不同比例，能产生任何一种的光，而自身却无法用其他的色光而成。我们将、叫做光的。,混合,其他颜色,混合,三原色,红,绿,蓝,红,绿,蓝,红,绿,蓝,黄,品红,青,白,32、当照射在物体上时，一部分光被物体，一部分光被物体；若物体是有色的，则还有一部分光会透过它。我们所看到的不透明物体的颜色，是由它的色光决定的；我们所看到的透明物体的颜色，是由它的色光决定的。的物体（不是光源）反射所有颜色的光。的物体吸收所有颜色的光。33、光具有，这种能叫做。通过某种方式，可以转化为、化学能。34、人眼能感觉到特定频率范围内的光（）。还有一些光，人眼无法觉察，这些光叫做。太阳光色散区域中，外侧的叫做红外线。红外线能使被照射的物体，具有。太阳的热主要就是以的形式传递到地球上的。35、最显著的性质是能使荧光物质发光。,白光,反射,白色,能量,吸收,反射,透过,光能,光能,电能,内能,可见光,不可见光,红光,发热,红外线,热效应,紫外线,透明,黑色,35、在日常生活中有很多应用。例如，验钞机是利用在的照射下能够发光的原理制成的，医院常用灭菌等。36、光在中是沿传播的。37、我们常用一条的直线表示光的传播路径和，这条直线叫做。38、历史文献记载表明，两千多年前，我国古代学者对“”就有许多研究。例如