人教版物理八年级下册单元测试：第十二章 简单机械

第十二章 简单机械 测试题一、单选题1下列估测正确的是（）A一名中学生所受重力约为50N B实际应用中机械的机械效率可达100%C一名普通中学生正常步行上楼的功率约为1000WD将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J2下图中使用的工具，属于费力杠杆的是（）A镊子 B独轮车 C羊角锤 D铜丝钳3如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是AB点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力BB点是支点，物体A放在车厢前部可省力CC点是支点，物体A放在车厢后部可省力DC点是支点，物体A放在车厢前部可省力4如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是A刀刃很薄可以增大压力 B铡刀实质上是一种省力杠杆C手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 D甘蔗放在b点比a点更易被切断5如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是 A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个6如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A一直是变大的B一直是变小的C先变大，后变小D先变小，后变大7如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=OB，不计杠杆自身重力，则m1、m2的关系为Am1=m2Bm1m 2 D无法判断8小强在地面上用手支撑着身体静止不动，如图所示。他的身体重力是500N，重心在A点。重心与脚的水平距离是0.9m，重心与手的水平距离是0.6m。此时，小强双手对地面的压力是A150NB300NC500ND750N9在铁路道口常设有如下图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸与之相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是（ ）A常闭型道闸，重心应在点左侧B常开型道闸，重心应在点右侧C常闭型道闸，重心应在点右侧D以上说法都不对10如图所示，分别利用不同方向的拉力、和通过滑轮匀速提升同一个物体，这三个拉力的大小关系是（ ）A最大B最大C最小D一样大11如图所示，使用滑轮缓慢提升物体，三个重物质量相等。若滑轮、绳的重力及摩擦都忽略不计，则、大小的关系为（ ）A B C D12用一个机械效率为70%的滑轮组，将重为2240N的重物提起，所用的拉力为800N，则滑轮组至少由（）组成A1个定滑轮和1个动滑轮 B2个定滑轮和2个动滑轮C1个定滑轮和2个动滑轮 D2个定滑轮和1个动滑轮13如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则A物体上升的速度是2.5m/sB拉力F大小为400NC拉力F的功率为40WD拉力F的功率为80W14如图所示，利用四种机械提起同一个重物，不计机械自重及摩擦，其中最省力的是ABCD15如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A若G1=G2，则F1F2，甲的机械效率高 B若G1=G2，则F1F2，乙的机械效率高C若G1G2，则F1F2，甲、乙的机械效率相同 D若G1G2，则F1F2，乙的机械效率高16用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s。已知物体A重500N，物体A受到的摩擦力为120N，拉力F的功率为30W下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的距离为2m B 拉力F的大小为40NC滑轮组的机械效率为80% D滑轮组对物体A所做的功为1000J18下列关于简单机械说法正确的是（ ）A功率越大的机械做功就越快 B定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C做功越多的机械其机械效率就越高 D使用滑轮组不仅省力而且省功19下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（ ）A有用功越多，机械效率越高 B同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C额外功越少，机械效率越高 D同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高17关于图中的简单机械，说法正确的是（）A图甲中的剪铁片剪刀的动力臂小于阻力臂，所以是省力杠杆；B图乙中旗杆顶端装有动滑轮，利用它来升国旗，可以改变力的方向；C利用图丙中的滑轮组提升重物，省功但费距离；D利用图丁中的滑轮组提升重物，省力又能改变力方向。20如图所示，工人师傅用的力将重为的物体在 20s 内匀速提升2m，若不计绳重和摩擦，以下说法错误的是：（ ）A动滑轮重力为100N B工人做功的功率为50WC滑轮组的机械效率为53.3% D若提升物重变为 500N，则拉力F为 300N二、实验题21在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节（左/右），直到杠杆在水平位置平衡，目的是实验时便于测量_（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_（能/不能）在水平位置保持平衡（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将_（4）本实验中多次实验的目的是_A求平均值减小误差 B避免偶然因素，寻求普遍规律（5）下列属于杠杆平衡条件应用的是_A温度计 B托盘天平 C量筒22小帅看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的知识，提出以下两个问题：斜面越缓越省力，是不是机械效率越高呢？对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）4510. 70. 910. 977. 83010. 50. 710. 50. 771. 43020. 51. 4111. 4（1）表格中缺少2个数据，请补充完整_ _（保留一位小数）；（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动_（选填“左”或“右”）；（3）通过对比实验的数据得出的结论是斜面越缓越_（选填“省力”或“费力”），机械效率越_；（4）通过对比实验_（选填实验次数）的数据，初步得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力_。23某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。（1）实验中应_竖直向上拉动弹簧测力计。（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_。（3）第3次实验中所做的有用功是_J，机械效率是_。次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55（4）第3次实脸中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的额外功_(选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：_一定，滑轮组的机械效率与_有关。三、作图题24按要求作图：曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的力F的作用下，在如图所示位置保持静止，请在图中作出：拉力F的力臂和拉力F的示意图25小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图乙中画出绕线的方法26在如图中的杠杆保持平衡状态，请在图中画出动力F1和阻力臂L2四、计算题27用如图所示的滑轮组提升重900N的物体，动滑轮重300N，使物体在1min内匀速上升3m，不计绳重和摩擦。求： （1）绳子的自由端的拉力 （2）有用功； （3）拉力的功率 （4）滑轮组机械效率。28雅安4.20地震后灾后重建工作正在高效地进行，如图是某建筑工地上使用的塔式起重机在一次操作过程中起重机将质量为500kg的建筑材料竖直提升了12m，用时15s，（g=10N/kg）求：（1）所提建筑材料受到的重力；（2）起重机提起建筑材料所做的功；（3）提升过程中该起重机的电动机功率为8kW， 那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大？参考答案1D2