乘法的初步认识测试题_新

乘法的初步理解考试问题一、对乘法的初步理解1.有几个？横向看，狗合在一起。加法方程式：看得直，多了一条狗。加法方程式：使用乘法表达式创建：()()()()2.有几个？横向看，狗合在一起。加法方程式：看得直，多了一条狗。加法方程式：使用乘法表达式创建：()()()()请按照下图填写加法表达式。（）小朋友，上面的食物贴着()狗。这么长的公式写起来有多麻烦！此表达式也可以用乘法表达式() ()表示！第二，知识比较。(1) 2如果2 2=10，则有()，可以用()乘以表达式()或()替换。(2)34=12，读为()3和4调用()12。(3)一个系数为6，另一个系数为7，积为42。乘法表达式是()。第三，测试技术，用乘法表达式重写加法表达式。5 5 5 5()9 9 9()1 1 1()2 2 2 2 2()第四，将“-”发送回家。4() 5=9 5()2=10 5()5=105()3=15 5()1=4 5 ()5=0第五，你来解决。(仅限列表，不需要回答)一只手有五个手指，两只手有几个手指？有两个，五个角，一共有多少个角？星期天兔子一家拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5个兔子能拔多少个萝卜？(写入两行)可以用其他方法计算多少只吗？请帮助兔子画水果。第六，行计算。5两个多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u6乘以3等于多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(3)一个系数为4，另一个系数为5，乘积是多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(4)一个系数为5，另一个系数为3，乘积是多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(5)一个乘数是2，另一个乘数是6，乘积是多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u7，绘制表示乘法表达式。(1)23(2)53 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)34 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)26 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八，将加法式重写为乘法表达式。(1)2 2 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)3 3 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)4 4 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(4)5 5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _