一年级家长会实用课件.ppt

3354实验小学一年级一班新生家长协会，欢迎您，亲爱的家长们！一年一班，一年一班，一年一班，开学以来的班级情况和学生在学校的表现，初中生应该具备的良好习惯和良好素质，给家长的一些建议，特殊文学案例，收费通知，班级介绍：我们班是一个大家庭，有46名学生，21名女生和25名男生。所有的学生都天真活泼，聪明可爱。开设的课程包括：语文、数学、英语、思维、体育、音乐、艺术、阅读、七巧板、书法、围棋和十多门其他课程。此外，很好地理解汉语、数学、110英语和108英语也很重要。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细检查问题的习惯。完成作业后重读和检查的习惯。(1)按时起床睡觉，保证睡眠质量。(2)注意饮食，不要挑剔和偏食。(3)试着“放手”，让孩子做力所能及的事情。(4)个人卫生(眼睛、手、指甲)(5)珍惜时间，合理安排。(制定一个时间表，过正常的生活。(6)热爱劳动(整理和清洁自己小空间的好习惯是在学校的家里形成的。)一个孩子应该具备优秀的品质：宽容是一种尊重他人的美德，同情照顾公共物品和他人的财产，学会感激父母、老师和所有对自己有帮助的人。(案例)拼音问题课外阅读勤读勤拼拼音阅读识字问题倡导“中国生活方式”，最鼓励孩子在生活中读写：学会以关键的书写姿势看田字格，设定汉字的框架结构。写作时，读出笔画。如果你不放下笔(很难改变你的学前习惯)，你可以让你的孩子写一封红色的信(标准要求)，回答问题，着装要求，不要穿校服。可以吗？学生自己的班级风格和整体形象，家长是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的自然学校。对家庭教育的一些建议，调整生物钟以跟上新的节奏，学前班的孩子午睡，一旦他们进入小学，学生们最不习惯少睡一会儿。父母应该帮助孩子提前调整生物钟，每天早上准时起床，7: 20准时到校，晚上20: 30上床睡觉，以确保每天有10个小时的充足睡眠时间。提前设置好生物钟会让新生更容易适应学校的学习和生活节奏。给你的孩子买一个闹钟，训练他起床。如果你迟到了，分清责任。如果是父母的原因，父母写一张纸条，否则，让他自己承担。起初，这非常困难。经过一段时间的锻炼，我受益匪浅。(父母喊有很多伤害)，放手锻炼自己去做事情。孩子们上学后，许多事情需要自己做，如系鞋带、在雨中打伞、削铅笔、打包书包、根据冷热增减衣服、记得吃药、自己做饭。在日常生活中，应该逐渐减少对父母或其他成年人的照顾，以便儿童能够学会起床、睡觉、脱衣服、鞋子和袜子、铺床、洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、排便等。放手锻炼自己去做事情，孩子是一个独立的人，他应该有自己的思维方式，他想做什么，通过什么方式去做.这些我们的父母只是指导，而不是安排取代。让孩子们试着解决他们自己的问题。孩子们将来必须融入社会。我们没有办法改变社会。我们只能学会让孩子锻炼自己，学会适应周围的环境，适应社会，坚强生活，而不是温室里的花朵。(日本)，让自己去锻炼做事情，一个中国孩子生病了，回到大本营睡觉，日本孩子生病了，一直走到最后。日本父母开车走了，只给发高烧的孙子留下鼓励。中国父母来了，把他们的儿子拉上了艰难的道路。日本孩子在草原上吼叫。中国儿童手表现在正沉重地压在我们的心上。孩子们必须养成在家学习的好习惯。放学后，父母应该指导他们的孩子复习那天学到的功课。时间从10分钟到20分钟。习惯之后，时间会慢慢延长。即使老师那天没有布置作业，孩子们也应该被允许在课桌前学习，这样他们就可以每天在同一时间同一地点复习。渐渐地，孩子们将形成放学后在家努力学习的习惯。一开始，父母最好和孩子在一起。当孩子说：“完成作业”时家长应该亲自检查并签字。如果他们做得好，他们必须表扬它。这样，孩子们不仅会有成就感，还会变得感兴趣。如果出了问题，他们可以立即纠正。养成阅读的习惯。孩子们喜欢读书，养成阅读习惯。他们的听力、理解、注意力和耐力也可以在不知不觉中得到发展。另一方面，多听故事的孩子可以接触到各种文章的内容，有很好的表现和语言表达能力。低年级的父母可以考虑他们孩子的年龄、发展和兴趣，选择适合他们的图画书和故事书。最好是读孩子想读给他听的故事书，而不是强迫孩子接受成人的选择。爱读书的父母最有可能培养出爱读书的孩子。阅读需要冥想。阅读也可以培养冥想。莱娜福克斯的故事(语音版)、绘画杰作、爱丽丝梦游仙境(语音版)、吹牛大王历险记(语音版)、匹诺曹历险记(语音版)、胡桃夹子(语音版)、鹅骑士旅行(语音版)、柳林风声(语音版)、蜜蜂公主(语音版).每天一次，阅读每一个故事，并能讲述收获。能力很强的孩子能复述他们所读的内容。可以鼓励孩子与他人交流阅读收获，练习用几句简单的话总结一天的经历。在老师宁、理解、交流、合作和成功的日子里，家长应该在以下几个方面进行合作：(1)跟上老师的进步，真正关注孩子的学习；(2)提醒孩子们睡觉前收拾好书包，找到第二天要穿的衣服；(3)每天进行亲子沟通，多询问学校的表现，让孩子知道你非常关心他的学习。(4)更加注重儿童阅读习惯的培养。每天看书15分钟。(5)在教学中，我们会及时向您反映我们孩子存在的问题。目的是提高，而不是抱怨。父母不必有心理压力。我们是成年人，