2020年下学期家长会发言稿VIP

2020年下学期家长会的发言亲爱的父母们，你好。因为有了孩子，我们又在一起了，我很高兴。首先，我要感谢各位出席家长会议，这表明在座各位都非常关心和重视儿童的成长和学习。看着你的到来，我感到坚强的后盾！的确，只有通过家庭和学校的共同努力，才能取得最好的教育效果！父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。教师是孩子成长的向导，对孩子的成长有着深远的影响。只有把家庭、学校和社会融为一体，我们才能更好地培养孩子，全面发展他们，成为有用的人才。我相信我们可以有一个共同的话题。作为您孩子的老师，我们将用我们的爱和责任来好好照顾您的孩子，陪他们一点一滴地成长。我们将运用我们的智慧和知识来学习做人，学习知识，学习交流，并学会和他们一起玩耍。与此同时，我们也热切期待着所有家长的大力支持，让孩子们能够在家庭和学校这两个主要的生活和学习环境中和谐、快乐、积极地发展。我教这个班已经四年多了，我和这里的一些家长有更多的接触，所以我可能对我和我的孩子了解更多，但是一些家长可能对我和我的孩子了解更少，因为他们工作繁忙，和我们老师的接触也更少。召开这次家长会议的目的是加强老师和家长之间的联系，交流我们班学生在学校和家里的信息，使老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理。总之，它是“学生的一切”。这是我们教育的基本出发点。我希望并坚信，从这个起点出发，我们的家长会一定会取得预期的成果，取得圆满成功！今天，我想和家长们谈谈以下问题：一、班级基本情况我们班有53名学生，包括25名男生和28名女生。进入五年级以来，大多数学生的学习意识发生了根本的变化。我还经常提醒我的同学，教育他们进入一所好的中学是他们最直接的目标。因此，许多学生在下午主动留在学校写作业，这便于他们及时与老师沟通，讨论学习中的疑问。在这段时间的考试中，英语和汉语的成绩都取得了明显的进步和提高。特别是在数学方面，在彭老师耐心的指导和帮助下，学生学习数学的兴趣越来越浓厚。让我们谈谈孩子们的学习成绩。这可能是父母愿意听的话题。每个父母都希望自己的孩子是最好的，但只有一个。期中考试是对学生半个学期以来学习情况的测试。与学期初相比，大多数学生都取得了进步。然而，期中考试也反映出一些问题。首先，个别学生对知识的掌握并不牢固。二是认真对待学习，不认真对待。第三，一些学生下降得更快。这些都应引起重视，家长应配合教育。第二，在这一时期，我们着重于以下几个方面。1.严格管理。没有严格的管理，学校就没有高质量；没有严格的纪律，班级就没有好成绩。为此，我们加强了纪律和时间的概念。2.我们应该把重点放在全面和关键的问题上。我们班有53个人。至于每个学生，他们占了三分之一的班级，这是非常小的。然而，我们对每个家庭都有100%的希望，所以我们的原则是不放弃每个学生，关心和鼓励每个人的健康成长，并尽最大努力给他们学习的动力，使他们的学业成绩迅速提高。3.加强思想教育，增强学生的信念和成才愿望。充分利用课堂和班会机会，给学生加油、充电，树立远大理想，树立远大目标，追求班会主题。学生们通过班会学到了很多东西。目标明确，信心增强，学习发生了变化4.从学生的实际出发，客观、科学地评价每个学生。在教学过程中，合理引入评价机制可以防止各种学习弊病的发生。您还可以检查您的教学效果，并通过反馈信息为学生发现新问题。把握学生学习各个阶段的本质特征作为评价的依据，了解学生接受新知识的差异，为做出公正的评价提供丰富的信息。了解学生的性格和态度，可以对学习成绩差、进步不大的学生做出各种归纳和鼓励性的评价，并通过评价促进差生的转化。5.关注学习困难学生的学费和优秀学生的培养。由于学生之间的个体差异，经过四年多的学习和生活，每个班的一些学生都有或多或少的平均成绩，一些学生有优异的成绩。作为老师，我们可以在课堂上因材施教，在课余时间给他们个别辅导，让有学习困难的学生增强自信心，让尖子生戒骄戒躁，知道“山有山有水”。三、给父母的建议：然而，由于各种原因，我们班也存在一些问题。例如，班级容量太大，这使得教师对孩子的关心可能不够，个别学生缺乏自信心，不能持之以恒地学习，与优生的距离正在逐渐拉大，他们的自控能力需要加强，他们的学习习惯需要纠正，他们的学习方法需要改进。个别家长对孩子不够关心，不注意孩子的全面成长，给他们的具体指导太少。我们经常说“外国和尚擅长背诵佛经”，所以许多父母把他们所有的希望都寄托在老师身上，并且相信孩子们只听老师的话，而不听自己的话。然而，我不完全同意这一观点。诚然，一个人的成长和知识的积累主要依靠老师，但他不能离开他的家庭，因为家庭是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的言行对孩子有教育和影响的作用。家庭氛围对孩子的身心发展起着重要的作用。经验告诉我们，在优秀的孩子和才能背后，我们总能找到温暖和谐家庭的影子。同样，当一个人形成不健全的人格时，他也可以从他的家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。因此，我们的学校教育需要家长更多的支持和参与。那么，作为老师和家长，我们应该为这个年龄的孩子做些什么呢？让我先谈谈我的一些个人观点。众所周知，小学阶段是儿童形成教育的重要阶段，包括行为习惯、学习习惯等的形成。教育人的正确观念应该是先成长，后有用。面对孩子的成长，我们应该特别关注他们的心理健康，督促他们对老师要文明、礼貌、尊重、体贴，关心他人。此外，在当今竞争越来越激烈的社会中，父母特别注意提高孩子的学习成绩。那么，我们如何才能有效地提高我们的学习成绩呢？我们应该明白，儿童的学习不仅仅是一种智力活动，还伴随着非智力活动。例如，你是否认真，你是否努力，时间安排，学习方法等。对学习效率有很大影响。学习习惯包括许多方面。家长应该关注以下几个方面：首先，我们应该教育我们的孩子学会如何合理安排他们的时间。儿童珍惜时间并合理利用时间是相当抽象的。没有父母的指导，孩子们很难做这件事。由于他们的精力、好奇心和竞争精神，孩子们经常在玩耍的时候做他们想做的作业。许多孩子甚至一边看电视一边做作业。高质量、高效率地完成作业肯定很难。父母应该从具体的时间安排开始，比如要求他们的孩子早睡早起，早上做练习和阅读，放学后玩游戏，复习功课，在户外做作业第二，应该教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深对知识的理解和巩固教学成果的主要途径。有些孩子不愿意自己做作业，不是在学校抄别人的作业，就是在家里缠着父母帮他回答和检查，因为现在父母的素质提高了，可以帮助孩子解决作业问题。即使这些孩子每天交作业，他们也很难掌握真正的知识。因此，父母必须让孩子养成独立完成作业的习惯。第三，帮助孩子掌握科学的学习方法。许多小学生的学习方法是被动的。父母应该有意识地引导他们，让他们养成习惯。一般来说，指导孩子学习的方法有很多，比如学习的四个主要环节：课前预习、课中学习、课后复习和家庭作业。家长应该帮助老师指导孩子完成这四个步骤。第四，我们应该帮助我们的孩子克服他们不良的学习习惯。随着年龄的增长，一些孩子不自觉地形成了一些不良习惯，如放学后玩耍、粗心的作业、不愿自己检查、在作业簿上撕毁和乱涂乱画、不爱惜文具、随意损坏或丢弃文具等。父母不应该低估这些。这是一个态度问题。我们的家庭和学校必须相互合作，帮助孩子们克服困难，让他们养成认真负责的态度。当他们应该学习的时候，他们应该集中精力学习，当他们应该玩耍的时候，他们应该开心。我想就汉语这个话题说几句话。汉语的主题不仅仅是教学生读、读、写。我认为更重要的是用语言来滋养学生的心灵，培养他们丰富的情感和健全的人格。因为语文课本和课外书籍中的许多人物和故事会给学生很大的启发。学生可以通过读书进行自我教育，这种教育是微妙的，没有任何痕迹。我希望父母能为他们的孩子创造一个更好的阅读环境。在家里，我们必须有一个更好的学习，并经常为我们的孩子买一些书。甚至我认为父母可以和他们的孩子一起学习，为他们树立榜样。俗话说，“榜样的力量是无穷无尽的。”其他方面：提醒孩子每天按时到校，周一戴红领巾，穿校服。确保孩子们每天都有一顿丰盛的早餐，这是每天学习的保证。教育学生不要乱花钱，不要在小摊上买食物，学校不允许带零食。说到责任，我们应该有一个集体的荣辱观，并做好清洁工作。简而言之，我对孩子们日常生活