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文档简介
复句结构(4) 共同分句说明共同分句在句子中用作同义词,通常是主要句子的特定名词(例如thought,idea,fact,news,suggestion,plan,)引导肛门的连接词是that、whether或连接副词how、when、where、why等。经典句子系列(12),1。theleadingfactoristheincreasingnumberofcars,butwecantign hefact thatheroadcinditionsareextremeelyterrible。主要因素是越来越多的车,我们不能忽视道路状况极其恶劣的事实。2 .theyholdthetionthat takingtonicswillcausethemtoputonweight,whichisbadfortheirhealth。他们认为吃补品会增加体重,对他们的健康不好。3 .thenews that ourwomenvolleyballteamhoward heckhampionshipencagedusallgreatly。我们女排夺冠的消息大大鼓舞了我们大家。4.thethoughtcametherthat maybeshehadoleftthedooropenwhenshelefthome。她突然想到她离开家的时候可能没有关门。5.theywereallverymuchworriedoverthefact that you weresick。你的病他们都很不安。6.ourteachergaveussommeaviceonhowweshouldusethecomputer。老师给了我有关如何使用电脑的建议。8 .thereisodoubtthat theprice sofcars willtgodown。毫无疑问汽车的价格会下降。7 .heexpressedhehopethathiewouldcometchinagain。他表达了再次来中国的希望。9 .healwaysworksharinspithefthefact thatheisnotingoodhealth。他即使健康不好,仍然努力工作。10 .thequestionwhetherwell goherebybusorbybikehabenleftunthed。这是我们还没有决定是坐公共汽车去那儿还是骑自行车去那儿的问题。(a)基本单词1.n .文学(作品);文艺2。n .喜剧;喜剧作品3。n .欺骗;恶作剧4。n .额头;(一切)我5.n .习惯;习惯6.n .肩膀;肩膀vt。肩膀;肩膀。承诺7.n .小声说;低语vi.vt .低语;密谈;密谈。低声,literature,comedy,trick,forehead,habit,shoulder,whisper,(2)按照高频词a:提示,以下单词的适当形式1。adj .当地的;地点的区域adv .区域、区域;区域 v .识别、指出(位置或位置);位于,2.n .能力;力量adj .强大adj .没有力量;对某事无能为力,3.n .性格;特性;特性。(小说、话剧等)人物adj .典型;唯一、local、locally、locate、power、powerful、powerless、character、characteristic、(a)按照中文提示语法1。系列;系列。一系列,集2。陷入困境。有问题。3 .偶然见面了。触控4。信任;信任。信念,支持,赞成5。对决,a series of,in troubles,comacross,believen,fight against,6。过生活7。在一定程度上是8。就像9。也就是10。在11 .转身;转身。回头,liva.life,in away,Asif,inotherwords,getthrough,turn around,(2)用以上词组填空。adeputydirectorgeneralinhebeiprovince,namedLiGang,Is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Is,答案:ingreattrouble,2。(2010年湖北大学入学考试)myown motheris 61 andshewearst-helatestfashions _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,回答:inaway,3。dontbelievewhathyays。work hard and _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ your self,andyoullsucceedoneday。回答:believen,4。(2010浙江高考)Afterthat,Heknewhewlld _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,答案:getthrough,1。ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom、Orwh-ateveritwas、behindthewall。信息提取ifonly 请.如果.如果不介意的话,表达“不可能实现或难以实现的愿望”。例句模仿如果有人告诉我们,我们可以事先提醒。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,wecouldhavewarnedyou。回答:ifonlysomeodyhaddtoldus,2。hewasteabouttosaysomethingwhenpeternedaround。提取信息beabouttodo.when .”刚.突然之间.“。例句模仿他正要潜入水中,这时他看到了鲨鱼。he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _comehereandill whisperthequestioninyourear。信息提取句:命令式and/or叙述句(通常使用未来时态)。模仿例句继续走就能看到教堂。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,答案:go strtr要点分析 教材P80原始句子 doyoulikeowatchmagictricks?你喜欢看魔术吗?(1)playatrick/tricksonsb。开某人的玩笑;开玩笑。取笑Noneofyourtricks!不要耍花招!(2) ouingsth。欺骗某人,欺骗某物tricksb.outofsth .欺骗某人,ourchildrenusedtoplaytricksonus。我们的孩子以前逗我们玩。thecleverssalesmanwas abouttotricktheoldadyoutofhsoney。这个聪明的推销员想骗取这位老妇人的钱。即激活环境A:完成句子(1)They_(2) herpartnertriedto _ _ _ _ _ _ _ _ _(速记)hershare。回答:(1)tricked meinto(2)trickheroutof,B:单个空格填充(3)thelittleboyhopesthatno _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他希望受到尊重。这是playtrickson的手动形式。答案:B,要点 教材P80原文hisparentsaredededandhelveswithafamilythattreatshimbadaly。他的父母死了,在别人的帮助下受到了虐待。(1)treatsb.well/badly对某人不好/不好treatsb。/sth.as表示.到treatsb.tosth.招待某人treatsb.for.治疗.(2) beonestrat有人请客,hetreatedhimselftoasundayernoonexton。他星期天下午出去游览了一次。Itisyourtreat,butyoushouldntstodgeyourselfwithaastductkandbeefstew,John。John .即使你请客,也不用挂鸭球和炖牛肉。即使用环境以A: treat的正确形式填充空格(1)Inthelife,youmust kindly _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,答案:treat;Treatment;Treat;treating,b:填充单个空格(2)(2011南窗模拟)notonlywill begiventothedisa-bledtofindjobs,but also medical _ _ _句子意思:我们不仅要帮助残疾人找到工作,还要为需要医疗护理的人进行救助。Prescription(指示、处方、处方);程序“程序、程序”;Treatment“治疗,治疗”;Practice“实践、实践、常规”。答案:C,要点 教材P83原文comehereandill whisperthequestioninyourear。来吧,我小声问你一个问题。(1)whisperinonesear对某人耳语whispersth.tosb,对某事Itiswhisperedthat.如果有人私下说.(2)ina whisper/in whispers(=inalow voice)在givesb.thewhisper向某人耳语,给予暗示,Shewhisperedtomethatherurewasteagain。她低声告诉我他的体温又上升了。Shesaiditinawhisper,soIcouldnthear。她在窃窃私语,听不懂你在说什么。whisper遇到双对象时,间接对象前的介词to,即whispers th . tosb .=whi-spertosb . sth。类似用法的动词包括report、announce、suggest、explain等,即激活环境A:句子完成(1)Asitwas,wanghofuimmediatelybentoverandasked _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,回答:(1)ina whisper/in whispers/inalow voice(2)itiswhisperedthat,b:单个空格(3) I notiiced,inalowvoice句子的意思:我从车里出来的时候,我注意到教会的人在互相窃窃私语。Whisper“低语”;状态“说明、陈述”。答案:B,要点 教材P81原始句子hisfriendshelphimhenheisentrouble,buthemustalsobestrongandhelpten themhentheyneedhim。他遇到困难的时候,他的朋友们会帮助他,但他必须坚强,以便在需要的时候帮助他。ask for trouble shooting have/there betrouble(in)doing sth。做某事困难getinto问题make trouble shooting problems takethetroubletodosth。关心做某事,厌倦做某事的putsb.tothetroubleofdoingsth .折磨做某事的人,Hedidntwanttoaskfortrouble。他不肯自找问题。iavesomatoubleinreading theletter . hishandwritingisverybad .我很难读这封信,他的字写得很粗糙。答:完成句子(1)apersonwithagoodmannersalverlaughsatpeoplewhentheyare _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ co
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