河北省沧州市南皮县凤翔中学八年级下学期同步测试语文试卷《吆喝》

河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册吆喝同步测试第一部分的积累和运用1 .在下一个黑体字上挥舞注音商人() 被() 山楂() 海棠() 包围馄饨() 调味料() 炫耀() 荞麦面() 抓住隔阂招待客人2 .在下面的多声字上挥舞注音()()() ()推测骨质疏松症()()() ()3 .说明语(1)差距：(2)随机应变：(3)出售：闪闪发光。(5)很厉害：4 .根据上下文填空韩愈早春呈水部张十八员外中的。两句话是春天的美，初春的小雨，草的颜色很动人。5 .综合学习采访爷爷、奶奶、祖母、爷爷，知道故乡的风俗习惯，如信仰禁忌、结婚生日、故乡的庙会等。第二部分阅读读下面的句子，回答问题。老北京的吆喝声老北京沿街叫卖的小贩，其吆喝声轻快抑扬少，特别是应时的各商品的吆喝声，具有更舒适、明显的自己特征，即功利性、音乐性和时间性。老北京的呼吁，其功利性非常明确，销售和收购都以吸引客户交易、赚钱谋生为目的。 像卖西瓜一样“斗大的西瓜，船大的块！ ”. 夸大西瓜的外形招揽客人，想早点卖自己的甜瓜。 另外，卖奶油奶酪说：“如果想喝的话，我要盛，热解开冰冷的冰淇淋！ ”“冰镇的冰淇淋，让他喝了就喝。 熟水白糖桂花多！ ”这样喊叫，可以抓住孩子的心理，吸引孩子。老北京的吆喝重视节奏，吆喝多为两三个音节。 例如，卖切饼的声音“枣切饼”瓜子的“五香瓜子”卖鲤鱼的“活的鲤鱼”卖糖的三角吼声“三角烧焦”卖驴肉的“香的驴肉”等。 也有富于音调变化的声音。 例如，前半缓慢，后半慌忙的“硬面宴会！ ”. 除此之外，还有用物器(铜杯、铜铐、铜锣、铁槌、木槌、竹板、手鼓、波浪鼓、平鼓、胡弓、三味线等)传来的声音招揽客人的。 例如，把小箱子挂在扇面的手臂上，用绳子刺上几列小铁铃，边走边摇，哗啦哗啦地响。卖炭的是货医生摇着鼓，卖那个声音哗啦地响的灯油、香油、酱油、醋的话，请敲木头的拍子木。 敲铜锣，磨路摇摇晃晃的剪刀，用钢铁把五个叶连结起来，随着走而振动，另一个卖号令的日用什物的人，卖敲葫芦的铁瓶的人，用铁棒敲罐子的底，那声音像鼓一样有时弹大的铁夹，其声音嗡嗡响，出售通称“叫头”的酸梅汤、玻璃粉、桃子，敲两个锅碗，通称“敲冰盖”等用器物等代替吆喝，节奏不同，声音的高度不同有时会聚集几种，听起来也很有趣。老北京的呼声还有很强的时间性和季节性，早上卖烤饼、麻花、白天卖果实干燥、玫瑰枣儿、晚上卖豆腐、卖馒头，一天有不同的呼声。 另外，1月有元宵，2月有虾，3月有新鲜鸡蛋，4月有杏，5月有粽子，6月有蜜桃，7月有葡萄和枣，8月有豆汁，9月有柿子，10月有蒲帘，11月有水萝卜，12月有关东糖，一年的季节有不同的呼声。 当然，也有刮、磨、磨剪刀、破烂不堪的呼声，但也有全年的。6 .文章第一段的作用：7 .老北京的吆喝特征是什么？8 .老北京吆喝的“音乐性”表现在什么方面？9 .文章中第段采用什么样的说明方法，分析了其作用。10 .本文表达了作者的什么样的思想感情？ 第三部分作文一年四季路边胡同的吆喝声总是不绝于耳。 那个声音，在回肠徘徊，有连绵不断的，也有有力的用自己手中的笔描绘了你最熟悉的吆喝。 (150左右以上)参考回答：1.fnYYY2222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6 根据状况的变化灵活应对。 故意显示和炫耀。 明亮透明。 悲伤的尖锐。 4 .天街上的小雨湿漉漉的，草的颜色不远也不近。 5 .提示：选择其中之一来探索其原因、形式、作用等。 6 .总领全文介绍老北京吆喝的整体特征。 7 .功利性、音乐性和时间性8 .重视节奏，富于单调变化，善于在仓库里发声。 9 .实例是