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文档简介

中等教育小组工作总结本学年班有四个班，新学年开始时，我们组成员将认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面的发展。 结合园务工作制定了可行的教育研究工作计划，圆满完成了各项计划。 这里介绍：这次，我们小组讨论了早上的接待活动。 晨间接待是幼儿园最初活动的一环，也是与家长的交流，家长理解幼儿园的窗口。 我们的目的是如何让孩子一天有个好的开始，如何让监护人安心离开孩子。 我们要认真学习，积极研究，开展笑容服务，提高服务意识，和家长友好地活动。 在早上的内容上，打破以往的活动只是桌面游戏，展开了丰富多彩的活动。益智游戏、体育游戏、剪纸活动、开放区域游戏等，幼儿自主选择自己喜欢的活动。 我们还重视材料的提供，重视活动中的个别指导，利用音乐创造愉快的活动气氛。 我们集团教师就如何开展早上接待进行了讨论、看、评价活动。 通过活动，教师们有了更明确的目标。幼儿之所以喜欢自主游戏，是因为它的形状符合幼儿的心理特征。 过去教师们害怕游戏中的混乱，限制太多，死得太多，无论幼儿玩什么游戏，怎么玩都由教师指导和分配。 通过学习探讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，自己提出主题，定制角色，自由选择材料和伙伴。 教师创造好的游戏环境玩开心的游戏。幼儿可以在早操活动中得到训练和发展，教师的教育观和早操的活动设计、组织、组织是非常重要的。 为了加强幼儿的运动，我们对早操活动进行了改革、交流和探讨。 中一组：“从早操活动中想到”，中二组：“新纲要新早操”，中三组：“我们班早操创编”中四组：“新早操的新纲要”。 在交流中，教师们发表个人见解，发现早操存在的问题，大胆地从活动设计、组织、组织着手，将早操、基本动作训练、游戏活动有机地结合起来，通过互相参观，取长补短，开展早操活动的呼声很高。青年教师是我们园的主力军，接班人。 为了使他们更好地成长，我的小组为他们提供了早操的研究和观看活动。 在活动中，教师们制定了关心、支持、合作、计划，在锻炼他们的同时，也成为了全班教师提供了研究学习的机会。在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园去春游。 配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。 为了让监护人进一步理解幼儿的生活学习情况，进行监护人的放日活动。 组织教师对幼儿进行期末评价等。以上是我们集团教师本期教育研究的工作情况，但要继续努力。 下一期我们小组将提高教育研究能力，探讨、说话、看、评
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