四时田园杂兴.ppt_第1页
四时田园杂兴.ppt_第2页
四时田园杂兴.ppt_第3页
四时田园杂兴.ppt_第4页
四时田园杂兴.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四点钟，乡村一片混乱和繁荣。樊成达(1126-1193)，字智能，石湖人。汉族，南宋诗人。他从江学派开始，研究中晚唐诗歌，继承了白居易、王建、的新乐府诗的现实主义精神，最终形成了自己的乐府诗派。风格朴素、清新、迷人。诗歌题材广泛，反映农村社会生活内容的作品成就最高。代表性作品四时田园杂兴。他与杨万里、陆游、游茂并称南宋“中兴四大家”。四时田园杂兴，一共60首歌，就像一幅农村生活的长卷。它分为四卷五个部分。其中，春季12种，晚春12种，夏村12种，秋季12种，冬季12种。这位诗人用清新的风格描述了农村各个时期的自然风光和农民的劳动生活，读起来很有趣。同时，由于他对农民有一些同情，他也在这些诗中反映了政府和农村地主对农民的剥削，以及他们生活的艰辛。这是其中的一首诗，描述了农村生活的一个小场景。它是从侧面写的，反映了紧张的工作气氛和农村有趣的生活。独立探索，樊星四乡杂成大竹印，白天出来种田/晚上表演麻，村里的孩子/各当家。儿孙们不知道/为了耕种和编织，还在桑树荫附近/学着种瓜。独立探索，白天耕种，晚上耕种，村里的孩子负责自己的事情。朱天刑、yn yun、不为耕种和编织而解，还在旁边的桑葚旁学着种植甜瓜。供应，独立勘探，g不是ng1，供应；供应。2.提供某些条件(供另一方使用)。3.要有礼貌、尊重和礼貌。Gng1，奉献；提议。2.牺牲。3、陈列或放置(佛像、牌位或祭祀用品)。4.服务；保重。5.承诺和保证；从事。6.受审的人应陈述案情。Gng代表农业和纺织。独立探索，选择自己的自学方法。思考：人们在农村做什么？日出田芸，夜演麻，村里的孩子各当家。独立探索，儿孙不解为农织，傍桑尹学瓜。也是，独立勘探，独立勘探，四乡杂樊星成达竹印日出农事/夜演麻，村子/各当家。儿孙们不知道/为了耕种和编织，还在桑树荫附近/学着种瓜。1.阅读你的小组喜欢并感兴趣的诗歌，并解释你喜欢它们的原因。2.想想看：除了种瓜，农村孩子还会做什么，还有什么诗歌描述农村孩子？3.农村人还做什么农活？做一个小诗人，试着改变这首诗。白天和晚上，村里的孩子们负责自己的事情。孩子们和孙子们没有放弃他们的忏悔，他们也没有。4.如果你来到这个村子，看到村子里的人，看到这样的场景，你会说什么？孩子们追赶黄蝶，飞到菜花里，却找不到任何地方。协作学习，不分昼夜，村里的孩子各取所需。孩子们和孙子们没有放弃他们的忏悔，他们也没有。我是一个小诗人，我们来到农村，看到了农村的勤劳人民，看到了导演，看到了勤奋的孩子，看到了火热的劳动场面，看到了.我想说“我会用学习古诗的方法来学习和拓展”。从古至今，许多学者、魏、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论