(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《纪念白求恩》 (6).ppt

1、白求恩纪念，毛泽东，2，简介白求恩生平，诺曼白求恩(188-1939)，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的心胸外科医生。1937年“卢沟桥事件”爆发，加拿大共产党派来了。带领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初访问了中国。1月中旬经过延安到了晋察冀边。1939年10月，白求恩(Li)源摩天岭一线医院治疗伤员，不幸因手指感染继续工作，肘关节发生了转移性脓疮。1939年11月12日在河北省党群死亡。他最后一句话是：“努力做！向着伟大的道路开拓未来！”白求恩去世一个月后的12月21日，毛泽东同志写了纪念白求恩。3，4，5，学习目标交流，1，白求恩老师的共产主义精神学习。2、文件夹叙述、以议论为主的句法和对比的作用是本文的教学重点。3、根据主要句子和主要句子识别段落语义能力的训练，6，阅读以下附加单词的声音。齐达内，I，CHN，ni-n，xn，b-de，j，7，330派遣：狭隘：充满热情：冷漠：纯：低级趣味：低级趣味，(政府、机关、团体等)派某人去某个地方做某事。狭窄的意图，不宽。经常比喻心、气、见等不开。心里充满了真诚和热情。陈：爱情。漠不关心的态度，漠不关心。沙漠：很冷。没有杂质，没有其他成分掺杂。这门课是指真实、名副其实的东西。无聊高贵的味道。朗读课文，找出各段的重点句子(也称为中心句子)，参考重点语句的意思，总结各段的要点。8，9，“，”一个外国人，没有自私的动机，把中国人民的解放事业当作自己的事业的精神是什么？这是国际主义的精神。这是共产主义的精神。所有中国共产党人都要学习这种精神。“要点：表彰白求恩同志的国际主义精神。第一句重点：10，“白求恩同志不自私，把特殊的人的精神表现为对自己工作的极端责任，人民对同志的极端热情。”，重点：称赞白求恩同志。尊重不自私、特别的人的精神。第二个核心句：11，第三个核心句：重点：承认白求恩同志的技术优越性。，“白求恩同志是医生。他以医学为职业，更好地提炼技术。”第十二、四段重点文章：重点：号召全党同志学习不自私的精神。“，”我们都要学习他没有私心的精神。“13，各段内容点之间的联系是什么？文章的前三段都是共产主义精神的具体表现。本文从三个方面详细阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全党学习这个真正的共产主义者的精神。第一层：高度概括白求恩同志的主要行为。第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。第三层：引用马克思列宁主义的观点，论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段：可以分成三层。感谢问题，文章开头对白求恩同志的介绍包括什么内容？扮演什么角色？白求恩来到不远的万里中国时，他身体里最本质的东西是什么？引用“列宁主义”这句话的作用是什么？1，对白求恩的更多理解2，很多学生掌握了新单词3，白求恩精神4，感谢了优秀的句子5，讨论论文的常识，总结学习论文的结果，谁受益最多，这篇论文使用文件夹叙述，使白求恩同志在餐桌上认识，为什么能让读者向他学习。本文运用对比手法，进行正面介绍和侧面介绍，语言生动，简洁，说服力强。总结，教会测试，我的心充满了真诚和热情。()漠不关心，漠不关心。()看别的东西改变了原来的想法。()接受工作时容易害怕重。()缺乏政治敏感性和政治热情，不关心集体、人民的利益。()，(I)用习语表达以下几句意思。热情，冷漠，不同的想法，交错，冷漠参考()纪念白求恩这篇文章标题中的“纪念”一词是文章()A .写作目的和文章标题b .文章内容和论述焦点c .写作动机和论述理由d .表达和论述方法，A，b .学习白求恩同志伟大的国际主义精神。学习白求恩同志没有私心的共产主义精神。d .学习白求恩同志的技术卓越精神。读作业，1，全文，背诵最后一段。2.讨论论文的写作方法和特点