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文档简介

7.2.2平面直角坐标系,鲁庄一中杨龙祥,w,一、学习目标：1.理解平面直角坐标系的相关概念。2.会画平面直角坐标系，能在平面直角坐标系中，根据坐标确定点的位置及由点的位置确定点的坐标。3.利用平面直角坐标系解决问题，体会数形结合的思想。,二、温故知新，情境导入。,二、巩固强化完成课时练45页自主学习相关习题。答案：坐标-34点c位置两两归纳：1.互相垂直原点重合x轴y轴原点2.横纵3.-+-4.唯一一一对应（-3,2）二,三、游戏互动，强化训练。,四、合作探究。完成课时练45页习题，小组合作交流。,五、达标检测1.在同一平面直角坐标系中描出下列各组点，并把各组内的点用线依次连起来，观察所得的图形，你觉得它像什么？（1）（2.0）（4,0）（2,2）（2,0)（2）(0,2)（0，4）（-2,2）（0,2）（3）（-4,0）（-2，-2）（-2,0）（-4.0）（4）（0，-2）（2，-2）（0，-4）（0，-2）,六、课堂小结，知识要点。,1.平面直角坐标系的意义:,在平面内有公共原点且互相垂直的,两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为X轴，垂直的数轴为y轴，它们的公共原点O为直角坐标系的原点。,2.象限:两坐标轴把平面分成_，坐标轴上的点不属于_。可用有序数对(a,b)表示平面内任一点P的坐标。a表示横坐标，b表示纵坐标。各象限内点的坐标符号特点:第一象限_,第二象限_第三象限_,第四象限_。坐标轴上点的坐标特点:横轴上的点纵坐标为_,纵轴上的点横坐标为_。,(+，+),(-,+),(-，-),(+，-),零,零,四个象限,任何一个象限,利用平面直角坐标系绘制某一区域的各点分布情况的平面图包括以下过程:(1)建立适当的坐标系,即选择适当的点作为原点,确定x轴、y轴的正方向;(注重寻找最佳位置)(2)根据具体问题确定恰当的比例尺
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