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文档简介
.1,化学,-另一种自然科学,他可以给可以呼唤暴风雨的人带来衣食,也可以保护健康长寿的家,给人类带来幸福,使世界变得更美丽多彩。2,化学使世界更加丰富多彩,绪论,制作者:上派初等中学的王晓辉,3,实验引进:魔棒点亮,世界物质,科学,自然科学,生物学物理学化学,地质学天文学农学,化学魅力,4,一,美好的物质世界离不开化学,现实生活中多种多样,多种多样,5,上1、怎样才能让天空变蓝? 河水更清澈吗?2、东西更丰富了吗? 3、生活会变得更好吗? 4、发明更好的新药能消除患者的痛苦,使人的生活更健康吗? 5、还是利用废物,变成宝物,节约资源? 可能想要用特殊材料做的衣服。 调节体温,穿上它,冬天暖和夏天凉快,还可以随着光的强度改变颜色。 这些美好的愿望只能通过学习化学知识来实现。 6、化学与生活、7、化学与工业、8、化学与科学、9、化学与环境、10、化学是研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。 、化学研究自然界中存在的物质和变化,根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质,以满足人们不断增加的物质和文化生活的需要。 ,这是化学研究的对象(也称为范畴)。 二、化学是什么?11、太古时代:火的发现和利用改善了人类的生存条件。 给人类文明和进步带来了伟大的变革。 三、化学发展史:1,古代:12,炼铁,青铜器商代,火药,造纸,中国古代化学技术,陶瓷,13,中国古代文化艺术,商代青铜器,元代瓷器,唐三彩马俑,唐三彩马俑,14,中国古代文化艺术,15, 蔡侯纸的发明者蔡伦,中国古代四大发明,火药万户飞模罗盘模型,铅字印刷,16,2,近代:研究物质微观,道尔顿原子论,阿博加德罗分子论,原子论和分子论的建立,奠定了近代化学的基础。 物质由元素组成,17、化学使世界更加丰富多彩,1869年,门德列夫发现了元素周期表和元素周期表,使化学的学习和研究具有规律性。 18、19、扫描隧道显微镜、x射线衍射器、纳米铜、超塑性伸展性、拉伸未明显变窄50倍,3、现代:高科技纳米技术,20、“神舟系列”宇航员服装、宇宙服由服装、头盔、手套、宇宙靴等构成其中结构最复杂的服装由14层组成:最里面的层是液冷通风服的衬里,里面外面是液冷换气服,这种服装是由尼龙弹性纤维和穿过其上的送很多冷却液的塑料细管构成的这件宇宙服是机内的宇宙服,除了头盔和橡胶手套,宇宙服整体都是特殊的为了防止膨胀,宇宙服特制了各种环、拉链、缝线、衬里等。 同时,保温、吸汗散湿、防止细菌、防止放射等功能也显现在其中。 21、直径6mm的尼龙绳索可以吊起质量为2t的车。 22、23、3,你怎么学化学? 1、首先要相信我是优秀的化学教师2、学习学科、热爱学科、形成浓厚的学科爱好3、仔细思考、提问、交流、仔细总结4 .重视规范、勤奋工作、观察细节、追求真实5 .培养良好的理科学习行为和思考能力。 比如,自主学习能力(带问题的学习)记笔记能力听课能力拿到实验观察能力做作业的能力。问题:我们五种感觉:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、24、4、绿色化学:1、利用资源和能量,采用无毒、无害的原料,2、无毒、无害的条件下反应,减少废弃物排放,3、提高原子的利用率,“零排放” 其核心是利用化学原理去除源头的污染。 25、【师生交流实验:】,以下我们来看看学生们的观察能力吧? 请仔细观察实验中的变化现象和老师操作的细节。 1、水变成牛奶,2、水变成红酒,3、水变成汽水,26、生活中到处都有化学,从化学走向社会,学习化学,使用好的化学,给人类带来幸福,使世界更加丰富多彩。 应该事先知道学本课题,一、我们为什么要学化学? 二、化学是研究什么的学科,三、如何能学好化学? 28、化学就像你头顶上的果实,只要肯努力一点,成功的甜食就属于你! 祝你成功,29,1,以下各项中,属于化学学科研究的是() a .培养新花品种,提高观赏价值b .设计新程序,开发计算机新功能c .综合利用石油生产优良的人工纤维d。 利用指南针确定航海方向,c,练习:2,绿色化学是指(),a .颜色绿色无害化学制品b .无毒,采用无害原料的有利环境保护制品c .只能使用不含化学原料的无害产品d .不能再生的化学制品,b,30,3 .中华民族是优秀的民族, 创造了许多辉煌文化以下古代文明的记述不正确的是() a .用古代的“四项发明”指南针,印刷技术是化学技术b .商代青铜器c .在春秋战国冶金钢铁d .西汉时代湿法冶金,a,4 .建立原子论和分子学说的科学家主要是()阿博加德罗门德
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