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文档简介
晏子使楚,授课教师：任璐,回顾三次交锋内容。,晏子是个怎样的人？,小组合作，品析形象。,小组合作，品析形象。,四人小组合作探究，在三次交锋中选择你们小组认为最精彩的一次，分析晏子是个怎样的人?,同桌合作，探究变化同桌合作探究：纵观全文，在三次交锋中，楚王有什么变化?,楚王本想逞威风，最终却以赔不是收场，如果你是楚王，此刻的内心独白会什么？请你写下来吧。,续写课文，升华主题,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,不尊重别人的人，别人也不会尊重他。席勒,历史上有很多外交官，他们都凭借着自己的智慧和勇气，时时处处地维护着国家尊严。课前老师请大家查阅了相关资料，我们来交流。,交流故事，拓展延伸。,周总理的外交故事（一）外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫马路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”,周总理的外交故事（二）一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。,作业布置：1、对照课文，背诵
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