数学北师大版九年级上册29.2三视图（第一课时）.2三视图（第1课时）王昌辉.ppt_第1页
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王长会路楠中学，29.2三观(一班)。张师傅是铸造工人。今天，他想做一个小零件，如图所示。应该如何告诉他小零件的确切形状和大小？一个物体的正投影叫做物体的视图，看看，看看，看看，从前面看，从侧面看，聪明的同学们，你们找到了吗？我们总是从哪个角度展示。左侧、前部、顶部、长方体、长方体、后部、右侧、底部、左侧、前部、顶部、长方体、长方体、前部、顶部、左侧、前视图、俯视图、物体的前投影被称为物体的视图，观察非常重要！分别从面向几何图形的三个方向观察正投影、正视图、正视图、顶视图、正视图、左视图、三个视图的投影系统(三个相互垂直的面)、左视图、侧视图、水平面、顶视图、三个视图的形成-几何图形的前投影(从前到后的前投影)、顶视图-几何图形的水平投影(从上到下的前投影)、左视图-几何图形的侧投影(从左到右的前投影)，三个视图统称为前视图、顶视图和左视图。三个投影平面在一个平面中展开，以获得物体的三视图。前视图、前视图、顶视图、左视图、前表面、顶视图、前表面、前表面、左视图、三个视图的投影系统、左视图、侧表面、水平面、顶视图、从前表面观察的几何形状，以及宽度：是距离、长度、宽度、高度等。从前面到后面。主视图的俯视图在长度和对齐方面是相等的，主视图的左视图的俯视图是相等的和水平的，左视图的俯视图是相等的和对应的，主视图的俯视图是相等的和对应的，长度是对齐的，高度是水平的，宽度是相等的，长度：是几何形体从左到右的距离， 高度：是从几何形体的顶部到底部的距离，示例1:在以下四组图形中，如图所示的圆柱体的三个视图是()，前视图，左视图，顶视图，a，前视图，左视图，顶视图，b，主视图，左视图，顶视图，c，主视图，左视图，顶视图，d，绘制三个视图的步骤：1，正交投影2， 查找位置3，在绘制固定大小的三个视图时必须遵循的规则：“长度对齐、高度水平、宽度相等”，主视图、俯视图、左视图、组合作和交流，1。 你从这一课中学到了什么？2.“从不同的方向看”有什么不同？3.这三个视图的绘制步骤是什么？三个视图的绘制步骤是：1。首先，分别从前面、顶部和左侧观察几何图形的前投影。2.确定三个视图的正确位置，并符合：主视图左侧视图的俯视图。根据长度、高度和宽度的对齐方式，绘制三个精确反映几何尺寸的视图。课本练习29.2第116页的问题1。苏轼的诗说明了什么样的数学原理，这是基于他在这座山中，却不知道这座山的真正面貌。想想看，3。在前视图的右侧绘制左视图，注意前视图的“水平”和俯视图的“宽度”。画出图中所示的一些基本几何图形的三个视图。分析：绘制这些基本几何的三个视图时，注意从三个方面观察它们。具体的绘制方法是：1。确定前视图的位置并绘制前视图；2。在主视图正下方画一个平面
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