2020年年度幼儿园班级工作计划VIP

年度幼儿园级工作计划经过寒假新年，孩子们一岁了，更懂事了。 经过入学一周的观察，我们发现他们在各方面比以前进步了。 孩子们积极参加各种运动、游戏活动，发展孩子们的各种动作，在大量玩耍的野外活动中，孩子们不仅能自己想出不同的玩法，而且两三个朋友能一起玩，也表明孩子们的合作意识在提高孩子们在听读书和表现力上取得了明显的进步，但在想象创造中，他们的思考狭窄，无法大胆地想象创造。 班里有不想大胆表达自己的意志的孩子，只能在老师的注意下大声回答。 在主题开展的活动中，大部分幼儿参加主题活动，收集各种资料和资料，已经积累了一些探索经验。 有些幼儿对主题活动的积极性不高，孩子之间的个人差异很明显。元人数： 31人现在的人数： 30人插班生： 0人转校生： 1人男： 16女： 14外市： 12市： 18特别的孩子优点：经过中学一学期的学习、生活，孩子们可以在饮水、吃饭、盥洗室、午睡、使用、物品等方面有秩序地进行。 你知道珍惜玩具，游戏结束后把自己的玩具送回家。 特别是在生活的自我管理方面，服装、饮食、厕所、换鞋对他们已经形成了比较好的自我管理习惯。 平幼儿在生活上产生了互相帮助的好习惯，帮助孩子们脱毛衣，帮助孩子们折叠被子等，这是一个好现象。 平时知道简单的安全知识，不用火，不用尖锐的东西。弱：午睡时，有些幼儿喜欢发出声音，环视周围，无法安静地睡觉。 因为吃饭速度慢，不能把自己的饭菜吃干净。 每个幼儿都很自由，不珍惜玩具，玩了之后就不收拾了优点：幼儿的基本动作更灵活，不仅能自由奔跑、跳、爬，还能单足站立，能投球、骑手推车等。 手指动作也很灵巧，动作质量明显提高，不仅能灵活地操作，还能长时间持续。 在学习模仿操作的过程中，幼儿的模仿能力增强了，四肢的协调性提高了。 孩子们很喜欢参加体育游戏，对外界环境的适应能力增强了。弱：我班有些儿童活动能力弱，动作发展也不太快。 应该对这些幼儿的注意和关心，总是注意他们适当的运动量，促进动作的协调发展。 幼儿培养调节自己身体的意识，保护自己，注意安全，遵守规则。优点：大部分幼儿轮流说话，集中精力、耐心地倾听别人的对话，不侧耳倾听，不插嘴。 有些孩子喜欢参加各种各样的艺术活动，喜欢唱歌跳舞，根据自己对音乐作品的感觉做肢体动作和文字表现，总是对用手势和表情帮助表现和创造的周围的东西抱有强烈的好奇心，想要探索的欲望，平时喜欢学习，故事大多数孩子喜欢画画，可以大胆地用图像表现自己对美的理解，在不同画面的色彩效果上感受到其他艺术形式。弱：有些幼儿自我控制能力弱，注意力分散，比较容易动，上课时坐不住，经常插嘴的习惯，遵守集体规则的意识弱，使自己孤立，不想参加集体交流和讨论的个别幼儿插手能力弱，幼儿的发展两优点：在游戏中孩子养成了复原操作材料的习惯，可以自主选择自己喜欢的玩具玩，工作结束后可以和朋友交换。 他们可以自己组织游戏，选择主题，自己分工，扮演角色，游戏故事丰富，内容多样化，出现了物品等替代行为，表现水平提高了。 通过开展地区活动，幼儿具有一定的交往能力，通常以咨询的声音交往，幼儿间的摩擦、纷争减少。弱势：个别幼儿无法控制自己的感情，不能安静地操作，影响伙伴的活动。父亲母亲本科： 4大专： 7高中： 9中学： 10本科： 1大专： 9高中： 11中学： 12机关事业： 0企业： 25个体： 5无业： 0机关事业： 0企业： 18个体： 4无业： 8备注：单位是指国家机关单位，包括企业(国家企业单位、外资企业单位、民营企业单位)在内的个人是指自己成为上司。我班的监护人普遍年轻活泼，虽然各自的文化程度不同，但是教育孩子的观念还很先进。 同时，我们发现家长在教育方面有点误会。 例如，不知道中班孩子的年龄特征，对孩子的要求太高，忽视幼儿的感情培养等。 但是，年轻的父母忙于生活、学习和工作。 因此，隔代教育成为幼儿家庭早期教育的主要方式，祖先的监护人对孙子们过度疼爱，处处让步，因此孩子的任性、依赖性很强。 并且家庭间的教育要求不一致，没有孩子的盲目、目的。1 .掌握正确的刷牙和筷子、手帕、信纸等，对自己能做的事表示自信。2、形成基本生活自立能力，培养良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗室、物品等生活卫生习惯，自信地做好自己能做的事。3 .了解身体器官自身生长的必要性，对环境、气候有初步适应能力。 学会处理日常生活中可能发生的紧急情况，稍微知道一点预防常见病的知识。3 .认真洗脸，学习正确地擦手帕、毛巾、信纸等，熟练地使用勺子、筷子。 养成独立脱下袜子和裤子，把东西复原的习惯，对自己能做的事表示自信。4 .了解人的身体和年龄的变化，配合疾病防治，能及时对危险标志和信号作出反应。5、爱父母、老师、长辈。 理解他们的职业和自己的关系，尊重他们的劳动。6 .理解和遵守日常生活的规则，学会控制自己的感情和行动。1 .精通各种器械和基本玩法。2、有调节自己身体的意识。3 .注意安全，遵守规则。4、积极参加活动，精力充沛，通过尝试和模仿自己的动作行为，使动作轻松、自然、协调。1、接近自然，用简单的观察方法能有意识地感知周围的自然物和自然现象，初步发现自然变化对人和动植物的影响。2 .结合日常生活，学习和认识数字，初步理解数量、重量、颜色、质量、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。3、学会以联合、交替、请求、咨询等方式与人交往。 可以倾听别人的意思，理解，积极表达自己的主张。4 .喜欢阅读，初步理解其表达的内容。 学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步注意周围象征的意义。5、尝试各种材料、工具和方法，进行拼盘、分解、绘画和绘画，具有初步想象力，体验成功的喜悦。6 .在游戏中，想把理解的东西和自己喜欢的角色用动作、歌声、语言等来表现。游戏1、对美敏感，能多方面地感知、发现周围生活中的美，理解美的多样性、丰富性。2 .能够以歌曲、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧、角色游戏等形式大胆地表达自己的心情和体验，有爱好各种想象和创造活动、表达美的初步能力。保教工作重点提示(包括内容和措施途径、监护人工作)调整和生成幼儿园里朋友很多1、在游戏等集体活动中，幼儿喜欢关注伙伴，喜欢和朋友友好交往，体验和老师、朋友在一起的喜悦。2 .了解自己是集体的一员，在游戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。3、鼓励孩子大胆讲新年的插曲、新技能，进行交流和共享4、加强幼儿礼仪教育，积极向人打招呼。5、组织室内体育游戏观看，丰富幼儿游戏材料，加强幼儿游戏的组织和指导。6、通过幼儿的共同讨论，使每个幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯，纠正不良行为习惯。1、家的联谊活动：元宵节2、开展中班幼儿“歌咏会”3、召开新学期家长座谈会玩具总动员“物大世界1、开展中班幼儿“物语大王”的选拔、幼儿绘画的评定活动等。2 .学习歌铃，撞船，感受到歌的热烈，产生了想随着节奏音乐跳舞的愿望。 我想用歌和节拍的节奏来表达歌曲的乐趣。3、用图形的组合来表现手机的主要特征，还丰富了两个画面内容，让您体验大胆的想象的乐趣。4 .想操作各种玩具，理解各自的性能和玩法。 想和伙伴一起使用玩具，理解规则的意思，学习遵守。5 .让孩子参加运动，尝试了用体育器械多玩。6 .通过开展各种有趣的体育活动，使幼儿在游戏中发展、进步，提高幼儿各方面的意识。1、家的联谊活动：三八妇女节2、做好幼儿成长文件夹的分发工作，详细、周密地记录幼儿的状况。春天到了1、带幼儿去幼儿园附近远足参观，理解环境，爱好自然，观察关心和保护环境的意识。2 .计划开展中班幼儿“春季运动会”，展开中班幼儿的绘画评价活动，展开中班幼儿“球拍比赛”3、可以用绘画表现各种各样的春天。 用团圆、揉、推的方法制成常见的水果和花，能表现几种花和水果的主要特征。4 .感受到音乐作品春天出现的柔和安静的艺术气氛。 在音乐的伴奏下，试着用柔和的语言和肢体的动作来表现缓和而温和的表现吧。5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉，参加植树、锄、浇水、整枝等工作，便于幼儿寻找树朋友，观察大小树和花。6 .通过开展“谁的本领大”“我最勇敢”等班级活动，有些幼儿勇敢自信。1、家庭联谊活动：开展监护人的开放日活动。2、做好家访工作，与家长多交流，了解孩子在家庭中的表现3、鼓励监护人利用两个假日带孩子去春天的野餐，采集野花，捕捉蝴蝶，外出感受春天的美丽。周围的人1 .鼓励幼儿关心周围人们的活动，理解常见社会成员的工作和我们的关系，尊重他们的劳动。 我想体验社会成员之间的相互关心和友好的交流，向他们学习。2、开展“母亲节”的绘画父子活动，开展中班集团幼儿的绘画评价活动，开展中班幼儿的“生活名人”评价3、鼓励幼儿学习自己的用品，自己系鞋带，区分左右。 做有自信能做的事。4、可以用绘画表现儿童节最快乐的事情。 表达自己的心情，和朋友分享节日的喜悦。1、准备庆“六一儿童节-我长大了”的活动。2、指导家长对幼儿编制各种主题资料收集和相关问卷的统计。火辣辣的夏天1、举办中班幼儿“庆六一”百米儿童画比赛、“才能大赛”“迎接世博会”绘画比赛。2 .