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文档简介
第七章试题一、选择题1、以下关于解决方案的陈述是正确的()任何溶液只能含有一种溶质饱和溶液必须是浓溶液,不饱和溶液必须是稀溶液溶液必须均匀、稳定、透明D.在一定温度下,物质的溶解度随着溶剂的量而变化。2.最近,新华社的一则新闻报道透露,在中国南海海底发现了一个巨大的“可燃冰”分布区。据估计,中国的能源总量相当于中国石油总量的一半。“可燃冰”的主要成分是甲烷一水合物晶体CH4H2O。请结合化学知识判断下列陈述是否正确()。可燃冰会燃烧,表明水是易燃的。可燃冰的发现为中国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。可燃冰由四种元素组成可燃冰的主要成分是固体水3.嵊泗是一个干旱缺水的岛国。现在依靠海水淡化技术,它每天可以生产6600吨淡水,从而解决缺水问题。该技术(原理如图所示)对海水施加压力,海水中的溶剂分子可以通过半透膜,而溶质分子则难以通过。以下陈述是正确的()A.浓缩海水中溶质质量增加B.水分子可以穿透半透膜C.浓缩海水中溶质质量分数降低D.如果缺水问题得到解决,就可以节约用水。4、下列化学反应不属于镁的制备反应是()5.硝酸钾在20溶解度为31.6克的说法的正确解释是()A.在20下,100克硝酸钾溶液含有31.6克硝酸钾B.将31.6克硝酸钾溶解在100克水中,达到饱和状态在20时,溶于100克水中的31.6克硝酸钾将达到饱和状态在20下,31.6克硝酸钾被水溶解6.图表数据可以为我们提供很多信息。从图表或相关应用程序中获得的以下信息不正确()A.从元素周期表中查找元素的原子数、元素符号和相对原子量B.根据地壳金属元素含量图判断人类开发和使用金属的年代c .根据金属活性顺序表判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀d .根据溶解度图选择从溶液中获得晶体的方法7、生活中可能遇到的下列混合物,可以按照“溶解-过滤-蒸发”的步骤来分离是()A.盐(氯化钠)和细砂b .水和酒精C.石灰石(碳酸钙)和生石灰(氧化钙)蔗糖和味精在8和20下,将5g硝酸钾晶体加入到50g硝酸钾溶液中。充分搅拌后,一些晶体仍未溶解。稍微加热后,晶体都溶解了。以下陈述是正确的()A.在搅拌之后和加热之前,它必须是不饱和溶液搅拌后加热前必须是饱和溶液加热后必须是不饱和溶液加热后必须是饱和溶液9.下图是氢氧化钙的溶解度曲线。在10时,存在含有100克水的澄清氢氧化钙饱和溶液。如果用水浴将溶液加热到60(水的蒸发不考虑果汁),下面的说法是错误的()A.混浊溶液b .不饱和溶液C.溶液仍然是饱和的,溶质质量分数变小。10.在右图中,m和n分别代表两种固体物质(没有结晶水)溶解度曲线,试根据图中的曲线来判断下列说法是否正确()A.图中a点表示m和n物质在t1达到饱和B m,n两种饱和溶液,当温度从t1到t2时,一定沉淀相同质量的晶体C.当温度变化时,相同质量的m和n在相同点a的两个解t1降至t2后,剩余溶液的质量分数相等。在0时,m和n具有相同的溶解度在11和30时,氢氧化钙在水中的溶解度为0.16克/100克水。在此温度下,实验组称取5.6g生石灰,并将其放入1000g水中,以制备饱和的澄清石灰水。充分搅拌后,冷却至30,然后冷却至室温通过足够的氢氧化钠溶液并干燥B氘蒸汽通过装有浓硫酸的洗涤缸CN2O2穿过炽热的木炭D氢氧化钠溶液Na2CO3加入足够的稀盐酸,直到气泡不再出现。13、馒头、油条经常使用一种白色材料,它能中和发酵过程中产生的酸,并能引起发泡效果,这种白色材料是()A.氢氧化钠硼碳酸氢钠碳酸氢钙氯化钠图4根据图4中的信息,将进行以下描述不正确的是()A.硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增加在B1时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相同c .将硝酸钾饱和溶液在T2冷却至t1,析出晶体在D2下,80g硝酸钾可溶于100g水中,得到饱和溶液15、下列两种物质溶液混合后,会发生反应,而溶液的总质量不会改变的是()A.氢氧化钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸d .碳酸钠溶液和氯化钙溶液第二,填空(29分)16.“海上潍坊”的建设旨在充分开发我市周边的渤海资源,造福潍坊人民。小明的同学住在渤海边上。他对建设“海上潍坊”的宏伟计划很感兴趣。以下是小明研究报告的一部分。请填空:(1)镁被称为“国防金属”。目前,世界上60%的镁是从海水中提取的。如果镁元素的核电荷是12,它的原子核中有质子,外面有电子。(2)小明模拟化工厂的生产过程,用海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)制造无水氯化镁,无水氯化镁是生产镁的原料。试剂a海水(主要含氯化钠、氯化镁等。)解决办法氢氧化镁沉淀氯化镁溶液无水氯化镁试剂bX试剂A为溶液,其溶质为(填入化学式),当加入试剂时,发生化学反应方程式。(2)为了在加入试剂后分离氢氧化镁沉淀,应采用的方法是,如果实验在学校实验室完成,除烧杯和玻璃棒外,还需要玻璃仪器。(3)过程中的X是“一定条件下的结晶”。这里应采用结晶法。17.右图显示了固体物质的溶解度曲线。溶解度WBA0 t1 t2 t3温度/g(1)在T1下,甲的溶解度和乙的溶解度(可选“大于”、“等于”或“小于”);(2)将接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可采用以下方法(仅填充一种);(3)将a和b的每个Wg分别加入到两个含有100g水的烧杯中并充分搅拌,在T3下得到的b溶液是溶液(任选地“饱和”或“不饱和”);如果温度全部降至t2,溶液a中溶质的质量分数和溶液b中溶质的质量分数(可选“大于”、“等于”或“小于”)。下面的图a是三种固体物质a、b和c的溶解度图(1)在图A中,在t2时,三种物质A、B和C的溶解度最高。p点表示。(2)在t时,物质b的不饱和溶液可通过以下方法转化为饱和溶液:(3)如图B所示,在20下,将试管放入装有饱和溶液X的烧杯中,向试管中加入几小片镁条,然后加入5mL稀盐酸,立即产生大量气泡。同时,如果烧杯中出现混浊,那么三种固体物质中的哪一种可以是X?19.小明发现软面包和脆饼干上有一些小孔。从食物成分的描述中,他看到发酵剂是在生产过程中添加到这些食物中的。碳酸氢钠是一种常见的发酵剂。小明从超市买了一袋膨松剂(碳酸氢钠),按照研究物质的一般方法进行研究。使用说明:使用时,与面粉混合,加水搅拌。观察样品为白色粉末;取少量样品,加水使其完全溶解。用酸碱度试纸测量酸碱度=11的溶液的酸碱度;取少量样品,加入稀盐酸,产生大量气泡;取适量样品,在试管中加热,产生气体,使清水变浑浊。(1)请通过以上实验判断形成孔隙的气体应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,您猜这种气体的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)向水中加入少量面粉,取上清液,用酸碱度试纸测量。它是中性的。因此,你认为碳酸氢钠使食物蓬松的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)请通过上述查询活动总结碳酸氢钠的物理性质。(4)请写下碳酸氢钠的其他用途。20.当用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的ph变化如图13所示。(1)反应的化学方程式为:(2)实验操作是向另一个添加液滴在一个解决方案中。(3)当加入的溶液的质量是ag时,在所得溶液中的溶解度质量是(写化学式)。(4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液为颜色。21.根据氢氧化钙的溶解度曲线完成下列问题。(1)当满足曲线上A点指标的溶液温度升高时,会出现以下现象:此时溶液中溶质的质量分数将(填入“较大”或“较小”或“不变”)(2)如果将生石灰添加到满足曲线上A点指标的溶液中,则溶液中的溶质质量奖励(可选填写“增加”或“减少”或“不变”)B.根据氯化钠的溶解度曲线,完成下列问题。(1)点A中所示的溶液是一定温度下的氯化钠(可选地“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将点B所示溶液的温度升高至40(忽略水的蒸发),此时溶液中的溶质质量分数将为(填入“较大”、“较小”或“不变”)。(3)B点表示氯化钠在20的溶解度为36.0克。如果在恒温下从满足B点指数的溶液中蒸发出10克水,则氯化钠晶体将会折叠。三、实验研究(20分)22.一个活动小组的学生查阅了资料,了解到传统皮蛋的主要成分是氧化钙、苏打灰和盐。该组学生将这三种物质混合,加入适量的水,搅拌过滤,得到滤渣和滤液,并探索滤液中的溶质组成:【猜想与假设】学生甲认为可能是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙学生乙认为可能是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠同学丙认为可能是氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙丁认为:可能是氯化钠或氢氧化钠经过讨论,大家一致认为_ _ _ _ _ _个学生的猜想是不合理的。第一个原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;第二个原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【活动与探究】学生B取原始滤液,倒入一定量的稀盐酸,观察大量气泡,得出滤液中的溶质为氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠,证实了自己的猜想。C先生取原始滤液,加入碳酸钠溶液,没有任何现象,从而否定了他自己的猜想。他再次取原始滤液,加入氯化钙溶液,观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,得出与同学b相同的结论。为了验证上述结论,丁还在原滤液中加入了少量稀盐酸,但没有发现气泡。说明与结论经过分析,我们找到了学生丁使用与学生B相同的试剂,但没有出现气泡的原因。你认为可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。经过以上四位同学的共同努力,大家终于对滤液中的溶质成分得出了正确的结论。23.海洋是巨大的资源宝库。它不仅孕育了无数的生命,还含有大量的化学物质。I .从海水中提取溴。从海水中提取的溴约占世界溴产量的一半。“吹出法”是工业上常用的方法(2)非金属单质在金属和盐溶液之间也有相似的反应规律。例如,下列反应可以在溶液中发生:C12 2KBr=2KCl Br2 Br2 2KI=2KBr2 I2。因此,可以判断C12、I2和Br2的活性顺序是从强到弱。二。用盐制造碱。我国著名化学家侯发明的烧碱联合法主要工艺是:氨的浓缩向水中引入足够的二氧化碳以产生碳酸氢铵溶液;(2)然后向溶液中加入人盐微粒,充分搅拌,在受控条件下,由于物质的不同性质,两者反应生成碳酸氢钠,并沉淀出晶体。(3)分析将产生的碳酸氢钠加热以制备碳酸钠、二氧化碳和水。四种盐在不同温度下的溶解度表:请回答:(1)碳酸氢铵的化学式为。(2)上述分析过程(2)中反应的原因是。(3)过程(3)中反应的化学方程式为。四、计算问题(6分)24.后石纯碱生产法生产的纯碱往往含有少量的氯化钠。将10g含氯化钠的苏打灰溶解在102.32克稀盐酸中以完全反应,并收集3.52克气体(假设所有产生的气体都逸出)。Seek:反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分
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