小学六年级-语文讲义-31-第6讲.尖子班.教师版

阅读整个策略(4)讲座61.阅读简单的议论文可以提炼和总结文章的中心点；2.能够掌握文章中的关键词和表达，理解其深层含义和功能；3.能够分析和总结作者在文章中表达的观点、态度和情感倾向，并做出评价和欣赏。成语万花筒成语离不开“然”。在下面的括号中填入适当的单词，使每个成语完整正确。试试看，你能做到的。然而，毛骨却是兴高采烈，然而愤怒，然而开明，然而自满。然而，仍有改进的余地。参考答案头发竖着，恍然大悟，勃然大怒，恍然大悟，心满意足。尊重和正直是非常不同的，一个共同的趋势已经出现在纸上。温昶提示郭沫若的“漂流三部曲”:岐路，炼狱，十字架；茅盾的“蚀刻三部曲”:幻灭，动摇，追求；茅盾的“农村三部曲”:春蚕，秋收，残冬；巴金的“激流三部曲”:家，春，秋；巴金的“爱情三部曲”:雾，雨，电；戈尔金的自传三部曲：童年，在人间，我的大学。讲义用法参考这节课选择的文章本质上是讨论性的。教师不需要向学生解释议论文的相关概念，只需让学生接触这些文章，为进入初中打下基础。【快乐热身】侧重于习语的积累。建议教师在教学中花几分钟时间帮助学生积累习语。在“阅读文章和尝试你的技能”部分选择了四篇文章。教师应注意引导学生讨论和理解文章的中心和作者想表达的观点，理解单词和句子的意思，并能做出简单的评价和欣赏。文章后有一个链接叫“教学理念指导”，教师可以参考。(一)没问题(1)每次我们读一本书，看到一些东西，我们应该多思考，多思考。只有这样，我们才能在人们的共同现象中发现新事物，从而锻炼我们敏锐而正确的观察和判断能力；只有这样，我们才能从浅入深，循序渐进地学习知识，从而丰富我们的思想。(2)苹果掉在地上，这是多么熟悉的事情，大家都习惯了，不认为这里有什么研究课题。一天，牛顿注意到了这一现象，并提出了“为什么它会掉到地上”的问题。他思考和探索，发现了其中蕴含的“万有引力”定律。(3)锅里的水沸腾了，这也是再正常不过的事情了。瓦特把它作为一个大问题来研究，并根据它的原理，发明了蒸汽机，为人类社会做出了划时代的贡献。(4)“没有知识，就不能思考；没有思考，就没有知识。”这条格言说，思考在学习、应用和积累知识中非常重要。人们从出生起就不知道很多知识。在人类成长的过程中，我们会逐渐接受前人留下的一些知识。我们应该充分利用我们所知道的有限知识，动动脑筋，多想想。如果你想得多，你自然会发现问题。如果你有问题，你会提示我们讨论并解决它们。“观察问题并解决问题”是获得新知识的有效途径。在这个过程中，决定性的因素是“思考”，即思考。没有思考，就没有问题，没有疑问，也没有什么可以讨论和解决的，因此就不会有新知识的获得。1.作者在这篇文章中的主要观点是什么？每次我们读一本书，看到一些东西，我们应该多思考，多思考。分析有两种有效的方法可以在文章中找到反映作者主要观点的句子：通过关键词找到它们。如“因此似乎像“我认为”、“也就是说，“这个故事不难找到”这样的关键词经常会导致中心。(2)把握中心出路。有些文章是在开头提出的，有些是在引用故事后提出的。2.在第4段下划线的句子中，“这个过程”是什么意思？参考答案观察问题解决问题。【分析】在回答指示代词所指的内容时，我们通常在指示代词前寻找，找到它，然后把它放在指示代词中读一读这个句子，看看它是否合适。文章的第二段和第三段证明了移动大脑的优势是什么？(回答原件)【参考答案】只有这样，我们才能在人们的共同现象中发现新事物，从而培养我们敏锐而正确的观察和判断能力。分析要做一个问题，你必须牢牢记住：“答案不在你的脑海里；答案只在原文中。”具体的方法是把问题中的关键词还原成原文，然后把它放在船下。一般来说，答案在于关键词的上下文。请用简明的语言总结第二段中的事实材料。【参考答案】牛顿从苹果落地时发现了“万有引力”定律。分析一篇文章的摘要必须包括两个要素：谁做了什么；时间、地点和环境等其他因素如果有特定的含义，也应该包括在内。5.从以下两个问题中选择一个。(1)读完以上内容后，请写一个与思维相关的著名句子。(2)第(2) (3)款中使用了两个例子。请再写一个例子。参考答案(1)学而不思则罔；不学而思是危险的。(2)例1:阿基米德在洗澡时从浴缸里溢出水，发现了著名的浮力定律。例2:鲁班爬山时被茅草割伤了手。受到启发，他发明了锯子。教学理念指导在文章的开头，作者提出了的观点。每次我们读一本书，看到一些东西，我们应该多思考，多思考。接下来，举两个例子说明，牛顿从苹果落地发现“万有引力”定律，瓦特从烧开的水壶中发明蒸汽机，经过思考，我们可以在普通现象中发现新事物，从而锻炼我们敏锐而正确的观察和判断能力。最后，通过推理，我们发现只有经过思考，我们才能一步一步地从浅入深地学习知识，从而丰富我们的思想。(2)低下头，高昂着头富兰克林被称为美国之父。当谈到成功之路时，他说这一切都来自一次访问。当他年轻的时候，一个老前辈邀请他在一个低矮的小屋里见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步走了，进了门，随着“砰”的一声，他的前额重重地撞在门框上，立即肿了起来，疼得他哭了又哭。老前辈看到他这样，笑着说：“好痛！但这是你今天最大的收获。如果一个人想洞察世界并实践人类情感，他必须始终保持低调。”富兰克林把这次访问视为一次启迪。他牢牢记住了他的前辈们的教诲，并把谦逊作为他一生的准则。要想成功，首先必须学会低头。这就像演奏一首高音调的曲子，通常从低调开始。鞠躬不仅是对自己的正确理解，也是对他人的一种尊重。任何时候高昂着头实际上是在抬高自己，鄙视别人。你看不起别人，他们为什么要尊重你？因此，不管你有多优秀和出名，没有人愿意和你合作。(4)当然，低头并不意味着他们不是人。船头不应该是流动的水，越流越低。一首音乐唱得越低，它能唱的就越少。有些人认为低头只是诺诺和容忍一切。他们还认为屈从于意志和谦逊地容忍是不正确的。有这样一个故事：一家公司招聘员工，门外排着长队。候选人一个接一个地报名参加考试。每次我进去，考官都打了我一记耳光。考官问：“它是什么样的？”那些双手捂着脸的人都被打败了。他们是低头的人。后来，当一个年轻人进来时，考官扇了他一记耳光，问道：这是什么样的？停顿了一会儿，年轻人以同样的速度和力量拍了一下考官，说：“这就是感觉。”令人惊讶的是，这个年轻人被录用了。富兰克林低着头取得了成功，但年轻人却是高昂着头工作的。这矛盾吗？不，事实上，生活的真正法则是把自己放在一个适当的位置上：当我们把自己放在一个适当的位置上时，我们应该是富兰克林；当我们放自己的心时，我们必须是那个年轻人。换句话说，我们应该低下头，保持尊严。1.在文章的第一段加上“弓”这个词的意思是谦逊分析要理解单词的意思，必须结合上下文。我们在第(1)款中找到了“鞠躬”一词，并明确表示“鞠躬”是“洞察世界，实践人情”的一种态度，我们自然会联系第二段，弄清“谦虚是他的生活标准“那么”这句话，不难发现，这里的“鞠躬”指的是“谦虚”。2.在该条第4款中添加“弓”一词的含义是只有诺诺会容忍一切。屈服于逆境并谦卑自己。第三段下划线的句子有什么作用？参考答案它生动地说明了一个人必须学会鞠躬才能成功的原则。分析通过阅读第(3)段，我们知道下划线的句子是“这就像演奏一段高音音乐，通常在开始时是低调的。”通过关键词“这就像”和前后句之间的联系，很快就确定这是一个比喻句。结合所选段落中讨论的中心要想成功，首先必须学会低头。我们可以知道作者用生动的比喻说，“要想成功，首先要学会低头。”“头”的抽象原理被简化和形象化了。4.文章中的年轻人回应了考官，并被录用了。你认为原因是什么？他没有为了一时的利益而放弃自己的尊严和人格。作者想通过这篇文章表达什么中心？我们应该低下头，保持尊严。分析文章的中心是作者在文章中的观点。把握中心有两种有效的方法：传递钥匙要找的词。如“从这个角度来看”、“我认为”、“也就是说”、“这个故事不难找到”等关键词往往会引向中间心脏。(2)把握中心提出的方式。有些文章是在开头提出的，有些是在引用故事后提出的。6.请禁止文章中“低头”或“抬头”的意思，写一条如何与人相处的格言或格言。参考答案一个人不能骄傲，但不能没有骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。【分析】做好这个问题的关键在于平时的积累。建议学生准备更多的名言，并分类记忆，这有利于精神。现场使用。教学理念指导如果你想成功，为什么不低头？为了应对这个世界，一个人必须有耐心。树和花都向上生长，但是成熟的向日葵会下垂。成熟的稻穗也垂着头。成熟的生活，往往知道什么时候低头，什么时候昂着头。军队正在操场上训练。军官们总是鼓励他们站得高，昂起头，大步向前。但是一旦你到达战场，你必须弯腰向前爬行以击败敌人并取得胜利。因此，在生活中，当一个人高昂着头时，他应该高昂着头，当他低下头时，他应该低下头。此外，一个人在高昂着头的时候应该懂得谦逊，在低下头的时候应该懂得尊严，以免失去自己的中庸之道。面对“低头”和“抬头”，你会选择哪一个？读完这篇文章后，你做出了自己的决定吗？对教师的一些教学建议：1.老师可以让学生在课前谈论他们对“低头”和“抬头”的理解，并鼓励学生举一些例子。例如，晏子在出使楚国。因为他身材矮小，楚王故意邀请他从他旁边的矮门进去。晏子拒绝了。他说，“我已经成为一个大国，应该走了。”大门。如果我们制造小国，也就是走狗。“因为他负有国家特使的重要责任，所以趾高气扬，而不是侮辱国家的尊严。另一个例子是：为了国家利益，蔺相如几次向廉颇鞠躬，表现了他个人的胸襟，维护了国家利益。2.学生们自己阅读这篇文章，并在阅读时找出作者的观点。3.思考和讨论：作者举了哪些例子来说明这一点？(3)嫉妒孩子经常羡慕成年人，成年人经常羡慕孩子。普通人经常羡慕名人。名人经常羡慕普通人。只要一个人还记得，人们就开始羡慕别人，并开始不断地改变羡慕的对象。嫉妒的原因是相似的，嫉妒的对象是不同的。许多人喜欢抱怨他们过早的生活，哀