2020年第三册道士塔教案

第三卷道士塔教案全面掌握课文的内容和内在联系学习本论文灵活新颖的笔法来表达悲怆苍凉的感情。3理解作者的思想感情，培养爱国主义感情，树立保护文物的思想意识教育重点：体会本文在记述中表达强烈的感情教育难点：本文是一种灵活新颖的笔法上课小时数： 2小时教育方法：教具：关于敦煌莫高窟的照片资料公元336年，僧侣周游世界，来到甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山。 到这里为止是傍晚，想找个地方休息，环顾四周。 突然，看到这座山金色的光辉，千佛开始跳动。 当时的乐樽和尚吓得站着。 眼前是万道金色的光，后面是五颜六色的晚霞，天空没有声音，光溢，没有颜色的遮盖。 他打开了什么东西，把手里拿着的锡杖插在地上，认真地跪下来，朗朗地祈祷着，他的第一个石窟开始了。 他为了在化缘中传播自己的奇遇，远近善男信女也一个接一个地拜胜景，挖了一个洞穴，长期以来形成了后来的敦煌莫高窟。 (出示照片资料简要介绍敦煌艺术)这篇文章的作者是馀秋雨、浙江馀姚人。 (详细为教材)阅读2课文提示，理解学习目标。三、全面理解正文的内容，想想：正文有四个节，总结各节的主要内容，思考各节之间的联系1罪人塔2无知破坏文物3贪图私利，贩卖文物的外国冒险家欺骗、掠夺文物4，感到羞耻，保护和研究文物四、分析理解文本第一节罪人塔问： 1道士塔是什么样的？叙述塔群体现了什么样的气氛？2王神父是谁？为什么说他是罪人？让他承担文化重担很无聊吗？3文物被抢劫的情况是？4写，写，写人之间流下了什么样的感情？明确： a悲凉b用外表来描写的话，就能知道他是贩卖平民、无知和文物的罪人。 但是，这不仅是个人犯罪，也是民族悲剧。板书一读塔就悲伤打火机愤怒平民无知地出售文物罪人文物被掠夺民族悲剧摘要：以道士塔为主导，简要介绍了王神父的人，概述了文物被抢劫，指出愤怒是一种民族悲剧。第二节：无知破坏文物问： 1当时，欧美艺术家在做什么，中国文官在做什么，敦煌文物被破坏的根本原因是什么？2愚昧的王神父犯了什么罪？ 他的心理活动和犯罪的详情，写得真实吗？三篇文章的四个“惨白”的意思，代表着作者的什么感情？4这一节有什么？ 文章的特征是？明确：欧美艺术家突破，羡慕东方艺术的中国文官无视艺术，无知的道士担任佛教艺术王犯罪不知道：壁画、雕塑、创作“天师、灵官”等他的心理活动的描写和犯罪细节的描写，基于神父的身份，想象，源于生活，高于生活看到两个“惨白”是真实的，头上两个“惨白”混乱不堪，很难说出心痛板书欧美艺术家羡慕东方艺术中国文官无视艺术根本原因王犯罪：涂壁画、破坏雕塑、做天师、不知道愚蠢的犯罪摘要：介绍了王道士破坏文物的经过，强调了他的无知，表达了作者悲愤不堪的思想感情。 心理活动和细节描写和对话，想象着超越时间而生动，在故事中表现出愤怒第三节是贪图私利、贩卖文化财产的外国冒险家骗夺文化财产问题： 1发现西藏经穴后，中国文官对文物采取了什么态度？ 和外国探险家冒着危险赶来，有什么样的对比呢？2详细读了王神父偷文物出售的经过和表现，强调了什么？3外国探险家用什么手段掠夺文物？还有什么话？4作者如何反驳，有什么感情？明确： A _没有红肠，并不是没有保护国家文化财产的决心，而是放任自流的外国冒险家掠夺文化财产，排除危险。 两者形成对比，_的愚昧和自私。b贪图王神父的小利，愚蠢卑鄙。c万里冲刺，长兜风，欺骗抢劫。 抢救，露光，没有研究的能力d反驳没有基本前提，必须用欺诈的手段占有，和他们比较学问。板书王发现了西藏的经穴别管他，文化财产私有王：贪图私利，卖文物外国探险家：欺骗掠夺外国学者：拯救遗产，中国不能研究作者驳斥：没有基本前提，欺诈手段占有，优于学问引用诗表示义愤，停车却是一种困境摘要：发现西藏经穴，面对大量珍贵的文物，出现了各种各样的人，首先，愚蠢卑劣的王神父贪图小利流失了大量的文物，中国文官有不可逃避的责任。 外国冒险家不顾一切，冒着死亡赶到抢劫，又说不耻，他们救出了文物，但是中国没有研究。 作者怀着义愤反驳，越过时间阻止了车队，左右了为难的，作者表达了感情，怀着憎恨。第四节：记住耻辱，保护和研究文物问题：我国敦煌研究所的专家比我更深入地出现在那里吗？引用日本学者的话，目的是什么？中国专家为什么不太兴奋，沉默？明确：不想表达感情，急于钻研，抓紧时间，争速度，振作起来取得的成绩得到世界公认。愚昧的道士担任敦煌艺术宝库的时代已经过去，现代敦煌艺术家不会忘记耻辱，在保护和研究敦煌文物方面将取得更大的成果。板书：憎恨实际工作=成绩灬世界公认不忘耻辱，保护和研究文物本文领导了道士塔，记述了在无知的王神父的指挥下敦煌文物被破坏、被外国探险家掠夺的经过，表现了作者因这个巨大的民族悲剧而孕育的悲怆苍凉的感情。提问：文章的笔法新的灵活性是从什么方面表现出来的？文章中有悲怆苍茫的感情感情，这种感情是如何表现的？文章的语言有什么特征？明确：笔法新颖灵活：生活比生活想象高，椋、生动(如心理活动和细节描述)。跨越时空(对话、阻塞等)(结合练习4 )直接抒情，在叙事诗中抒情(结合文本，完成练习3 )语言丰富多彩，有时简洁，有文言遗风口语化有时具有鲜明、清醒的意义结语：国家，民族，可能有光辉的历史，也可能有屈辱的过去，但也有光辉的和屈辱的。 爱国主义精神和实际工作精神，是保护祖先遗产的意识。只有这样，我们才能取得成绩，强者才能在林一样的世界和平崛起。六、巩固复习七、部署工作教后记板书设计一罪人塔一看到塔就伤心打火机愤怒平民无知地出售文物罪人文物被掠夺民族悲剧2无知破坏文物欧美艺术家羡慕东方艺术中国文官无视艺术根本原因王犯罪：涂壁画、破坏雕塑、做天师、不知道愚蠢的犯罪3 .贪图私利、贩卖文化财产的外国冒险家骗夺文化财产国王发现了西藏的经穴别管他，文化财产