3、正确使用信息技术

正确使用信息技术,信息与信息技术,什么是信息？什么是信息技术,单元评估P19,1.填空题（1）利用语言、文字、符号、声音、图像、数据等形式所表现出来的，可以传递和交换的信号、消息、情报或报道等有意义的内容，就称为“信息”。（2）信息技术（简称IT）含义非常广泛，是涉及信息的获取、传输、处理和发布等诸方面技术的统称。,学习任务,计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。,什么是计算机病毒？,计算机感染病毒的表现,屏幕显示出现不正常,系统运行不正常,磁盘存储不正常,例如出现异常图形、显示信息突然消失等。,例如系统不能启动、运行速度减慢、频繁出现死机等现象。,例如出现不正常的读写现象、空间异常减少等。,文件不正常,例如文件长度出现丢失、加长等。,计算机病毒的危害,请你想想在你的日常生活中的信息安全事例，完成书P17表3-1“日常生活中的信息安全事例”,日常生活中的信息安全事例,1密码过于简单。2、中了木马病毒。3被骗号,1、清除电脑内存留的木马病毒。2、登陆QQ官网申诉,没及时更新系统补丁;没安装病毒防火墙;打开不安全的游戏或不健康网站;接收并打开陌生人发送的等病毒文件;打开感染木马、蠕虫的存储设备,1、不要立即重启。2、断开网络。3、备份重要文件。4、打系统补丁、查毒杀毒；5、重装系统,主页被恶意修改,打开不安全的游戏或不健康网站;受到网站上的恶意代码或者是流氓软件的恶意修改,下载IE伴侣等主页修复工具修复,计算机被入侵，鼠标键盘不受控制乱动,网游、银行等账号被盗,系统漏洞没打补丁;接受并打开不安全的木马文件;被“黑客”入侵,1、钓鱼网站、木马。2、轻易相信他人,1、杀毒。2、联系网管,1、断开网络。3、备份重要文件。4、打系统补丁、查毒杀毒；5、重装系统,关注信息安全,接收陌生“好友”发过来的文件并打开，导致感染病毒。,请阅读书P17案例2,1、沈某从哪里获得的信息？这个信息源所提供的信息是否可靠？为什么？2、沈某该不该点击来历不明的网站？3、沈某的遭遇，若换成是你，应该怎样处理呢？4、评价“沈某输入姓名、银行卡号、发行银行名称、银行预留手机号、银行卡密码等重要信息”的行为。5、列举自己或身边的人曾经遇到过的类似案例，进行比较和分析。,网络钓鱼（Phishing）一词，是“Fishing”和“Phone”的综合体，由于黑客始祖起初是以电话作案，所以用“Ph”来取代“F”，创造了“Phishing”。“网络钓鱼”攻击利用欺骗性的电子邮件和伪造的Web站点来进行诈骗活动，受骗者往往会泄露自己的财务数据，如信用卡号、账户用户名、口令和社保编号等内容。诈骗者通常会将自己伪装成知名银行、在线零售商和信用卡公司等可信的品牌，在所有接触诈骗信息的用户中，有高达5%的人都会对这些骗局做出响应。反钓鱼就是防止用户被这些网站所骗，所以现在出现了反钓鱼工具或软件。,假网站伪造银行网站专套储户密码,伪造农行页面混淆视听,不法分子伪造知名商业银行网站进行诈骗活动，窃取受骗者的银行卡号、密码等财务信息进而窃取资金。,假冒购物网站,假冒淘宝网页挂马暗渡陈仓,伪造中奖讯息,假传QQ中奖信息瞒天过海,如何提高信息安全性,1.在计算机上安装杀毒软件，并定期更新病毒库和升级软件,2.不要把自己的隐私资料通过网络传输,3.少用外来的光盘和软盘，确定无病毒后再使用。,4.接到不认识人的邮件，不要轻易打开。,5.重要文件，必须备份,6、不上不健康的网站、非法网站和黑客网站,指的是信息接受者从一定的目的出发，运用已有的知识和经验，对信息的真伪性、有用性进行辨认与甄别。,信息识别,网络谣言,信息道德与规范,制定信息安全的法律及道德规范，是维护信息安全的基础，每个国家都有相应的法律、法规和社会道德标准。,作为网络信息使用者,WhatcanIdo？,要学会鉴别信息的真实性和有效性信息的来源信息的价值取向信息的时效性,作为网络信息传播者,WhatcanIdo？,遵守信息道德不随意发布虚假信息做合格公民,2.选择题（1）下列选项中，不能称为信息的是（）A.报上登载的中国“神舟七号”载人飞船成功发射的消息B.初中信息技术期末考试成绩C.电脑光盘D.电视中播出的2008年北京奥运会比赛各国金牌数,C,（2）小明打开电子信箱，发现有一封来自陌生人的主题为“生日快乐”的邮件，应该采用的恰当做法是（）A.直接打开B.直接删除C.启用邮件病毒监控程序，在确认安全的情况下，打开邮件D.把邮件保存到磁盘，然后打开,C,（3）下面的操作中，有利于预防计算机病毒入侵，提高信息安全的做法是（）对下载的文件马上杀毒及时安装操作系统补丁及时升级杀毒软件和病毒防火墙