多父子成兄弟 赏析PPT课件

父子俩结为多年兄弟，汪曾祺的作品有33，354部被制片人推荐：傅康宁。这是我父亲的一句名言。“我”这个词加在他父亲的前面，表示他对父亲的爱。说“名言”有三层意思。首先，他的父亲经常说，为什么他经常说别人一定对他们的父子关系感到陌生。因此，他的父亲经常解释说得太多，这成了他嘴边的一句名言。第二，这句话在中国农村有些奇怪。如果父亲没有父亲，儿子也没有儿子，它就以陌生人的名字命名。第三，它被其他人引用并被后代记住。从这句话你可以看出你父亲是什么样的人？“我”和我的父亲，在第二段：父亲是一个极其聪明的人。他是个画家，能雕刻邮票和画写意花卉。邮票最早来自浙江学派，汉代印章是在中年以后。他能演奏各种乐器，如琵琶、胡琴和笛子。我母亲死后，他亲自为她做了几盒冥河我们有在那里焚烧冥河的习俗。根据我母亲生前的喜好，她选择了各种素色的纸来做布料，只有棉绒，这种东西总是有的。“父亲是一个非常聪明的人”，并写下了他的独创性。这种聪明表现在他无所不能的能力上。他是一名画家、音乐家、园丁，也是一名优秀的造纸师。他是一个热爱生活、热爱善良的人。后一点非常重要。作者讲述了他父亲的一件事：“他曾经养过花，他养过的一盆苏馨兰在我母亲去世的那一年死去了。从那时起，他不再养花了。”他非常重视夫妻之间的关系，当然他也非常重视孩子之间的关系。虽然父亲和儿子在这个时候没有被直接写成兄弟，但是字里行间已经做了准备。在第三段，我父亲是一个非常随和的人。我很少看到他发脾气，对他的孩子不加任何严厉的言语。他爱孩子，喜欢孩子，喜欢和孩子一起玩，和孩子一起玩。我姑姑称他为“孩子的头”清明节前的春天，他带领一群孩子在麦田里放风筝。他用DIA刀将玻璃切割成不同形状的小块，然后一个接一个地梳理它们，并将接缝粘合在一起，制成小桥、小亭子和八边形水晶球。桥、亭和球是中空的，里面是金铃子。他能制造各种各样的灯。用浅绿色透明的“鱼鳞纸”绑了一个纺织母亲，栩栩如生。用西洋红染色很美，上深下浅，用通草做花瓣做双瓣莲花灯。“父亲是一个非常随和的人”，文章以一颗随和的心，童心和独创性，开始积极地写父亲对孩子的爱，主要是关于他为孩子制作各种玩具。根据以上所述，父亲既聪明又有技巧，他的角色在这里显示。如果你不聪明，你就不会了解孩子们的心理。不幸的是，我不能给我的孩子做玩具。父亲不仅给孩子们做玩具，还和他们一起玩，所以我阿姨叫他“孩子的头”。父亲的聪明才智给孩子们带来了快乐和自豪。“我们点燃这些灯里的蜡烛，穿过街道和小巷。邻居的孩子跟着看着他们。我们非常嫉妒。”这自然增加了父亲在孩子们心中的分量。父亲爱孩子们，孩子们也非常爱父亲。我父亲关心我的学习，但他并不坚持。初中时，我喜欢唱歌剧和青衣。我的声音非常好，明亮而甜美。在家里，他弹琵琶，我唱歌。我的一些同学会唱歌剧。学校举办了一场音乐会。他应我的邀请去学校陪我.一个像我父亲一样大的人和几个孩子玩了一下午，非常开心。我的初恋是17岁。暑假期间，我在家写情书。他盲目地给出建议。我十几岁时学会了抽烟喝酒。他喝了酒，给我倒了一杯。抽烟，一次抽两个，他一个我一个。欣赏宽容，尊重理解和平等，“我的父亲关心我的学习，但他并不坚持”，显示了父亲和有了这些叙述和铺垫，父子之间的关系就不同于普通人。它是平等和友好的，发展成兄弟也将如此。来说明这种不寻常的关系。作者写了这么几个细节，“我17岁第一次恋爱，暑假，在家写情书，他是盲目的建议。我十几岁时学会了抽烟喝酒。他喝了酒，给我倒了一杯。抽烟，一次抽两个，他一个我一个。他总是先给我一点灵感。”从常识来看，有些东西是父子之间无法分享的，比如爱。有些事情是长辈不允许或不鼓励的，如抽烟、喝酒等，但都发生在王的家里，这足以说明父亲的随和和两代人之间的密切关系，尤其是作者的父亲对孩子的宽容。所以，“我们这种关系，别人可能会觉得奇怪。父亲说：“我们是多年的兄弟。”“我”和我的儿子，在第五段：他刚刚从幼儿园毕业，刚刚学会拼音。他用拼音给我写了第一个字母。我还必须学习拼音，这样我才能给他回信。在第六段中，我妻子警告他们“你应该和你父亲划清界限。儿子问他的母亲，“那你为什么给他一杯饮料呢？”我儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。当时我们立即明白他是对的，我们是错的。我们对卷入的恐惧是粗俗的。我们对儿子和同学之间的友谊缺乏理解，对他的感情缺乏尊重。“那时，每个人都处于危险之中，有太多的事情要做。他的儿子造成了这样的麻烦”。从他父亲的责备来看，他并不完全反对，但必须事先讨论一下。例如，提前讨论可能更合适。其次，当孩子哭的时候，父亲“马上就明白了”，这说明父子之间的本质是一样的，即使在这件事上，仁慈、救人于危难之中，概念是一样的，但是父亲的生活经历使他变得更加世故一些。因此，父亲们立刻在心里反省自己，“他是对的，我们是错的。我们对卷入的恐惧是粗俗的。我们不理解儿子和同学之间的友谊，也不尊重他的感受。”这种在年轻一代面前自我反省和自责的性格，是两代人之间更深更稳定情感的基础，这使得“父子多年如兄弟”获得了越来越深的意义。在第七段，我采取了“对我儿子的几次恋爱视而不见”的态度。我明白，但不要干涉。我的孩子们有时叫我“爸爸”，有时叫我“老人”！连我孙女也跟着。我岳母说这个孩子“不大不小”。在我看来，一个现代和人道的家庭必须首先是“大的或小的”。尊重民主和平等，父亲的教育方法不同于传统的严格的“父亲”传统。汪曾祺受父亲的影响，用同样的方法教育儿子。中国传统的父子关系是什么？中国传统父子关系的核心原则“孝”意味着父子之间的冲突和隔阂、不平等和沟通不畅、情感表达的形式化和功利化等。旧中国父子关系的危害不仅限于家庭。“孝道”的说教最没有教育意义。它没有让孩子孝顺父母，而是毒害了他们。他们相信自己的孩子和对自己的任何服务。我对任何虐待我孩子的行为都不感到内疚。结果，顽固的父母经常滥用家庭的权威，充当旧思想的保镖，阻碍他们孩子的进步，甚至在新思想与旧思想交替出现时迫害他们。在古代，父亲被称为“严父”，严父生下一个孝子。这是中国古代流传下来的真正含义，“在棍子下生一个孝子”。这意味着父母应该严格管教他们的孩子，教他正确的人生观，让他知道如何辨别好坏。这些点可以充分看出，传统的父子关系，父亲对孩子的严格教育，在孩子面前也应该是严肃的。在中国传统文化中，父子之间有一种有序的上下级关系。因此，在许多孩子的心目中，他们渴望有一个“慈爱的父亲”和一个兄弟般的父亲，这更是一种奢侈然而，这篇文章中的两个父亲和儿子打破了传统，成为了兄弟。他们真的是“特立独行者”。过去，中国传统社会中有汪曾祺父子这样的“兄弟”，他们非常重视“子女的有序成长”。如果你从孩子的角度看你的孩子，站在孩子的一边，弯腰和孩子说话，把自己放在孩子的真实感受中，对孩子有更多的理解，少一些责备，你可以为孩子的成长创造一个轻松的氛围。汪曾祺和他的儿子就是最好的例子。文章总评，父亲可以尽量保持一点童心，和孩子成为兄弟关系，也许是父子关系的更高