3.拍手歌教学课件.ppt

,本课是识字歌谣,将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一起,既增加了学习的趣味性,又巧妙地介绍了合体字的组字方法。让我们一起拍着小手读一读吧！,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,你拍一，我拍一,动物世界很新奇。,你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。,你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。,你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。,你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。,你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,你拍八，我拍八，大小动物都有家。,你拍九，我拍九，人和动物是朋友。,你拍十，我拍十，保护动物是大事。,世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎百灵不休,shji,qu,jn,xing,yn,cng,xingyng,shn,mng,lng,xi,sh,ji,xing,qu,yng,世,界,雄,鹰,雀,xing,tu,shn,cng,mng,翔,雁,深,猛,丛,jn,锦,lng,灵,xi,休,世,界,雄,鹰,雀,翔,雁,深,猛,丛,锦,灵,休,我会写,歌,g,书写指导：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。,部首：欠,组词：拍手歌唱歌,造句：她唱歌非常好听。,音序：G,结构:左右,丛,cng,书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。,部首：一,组词：丛林丛生,造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。,音序：C,结构:上下,深,shn,书写指导：第五笔是横钩，不要写成横折钩。,部首：氵,组词：深处深水,造句：进入深秋，天气就越来越冷了。,音序：S,结构:左右,处,ch,书写指导：第一笔是短撇，捺要写得舒展。,部首：夂,组词：深处住处,造句：我们玩累了，就回到了自己的住处。,音序：C,结构:半包围,六,li,书写指导：撇要写得短点，最后一笔是点。,部首：八,组词：我拍六六个,造句：树枝上停着六只小鸟。,音序：L,结构:独体,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,熊,xing,书写指导：月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。,部首：灬,组词：熊猫狗熊,造句：两只熊猫正在吃竹叶。,音序：X,结构:上下,猫,mo,书写指导：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。,部首：犭,组词：熊猫小猫,造句：我家有一只可爱的小猫。,音序：M,结构:左右,九,ji,书写指导：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。,部首：丿,组词：你拍九九只,造句：山坡上有九只小羊在吃草。,音序：J,结构:独体,朋,png,书写指导：两个月都要写得窄长些。,部首：月,组词：朋友宾朋,造句：爸爸的朋友有很多。,音序：P,结构:左右,友,yu,书写指导：第三笔是横撇，捺要写得舒展。,部首：又,组词：朋友好友,造句：李明是我的好友。,音序：Y,结构:半包围,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,空,间,读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。,核心问题：动物的世界是怎么样的？串珠问题：1.说一说文中出现了哪些动物？2.从课文原文中用下划线画出描写动物是如何生活的语句。3.品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样？,找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。