三年级语文下册专项练习：按课文内容填空（一）

人民教育出版社三年级语文第二册按课文内容填写姓名1.一套_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _羽毛、一对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _翅膀和一条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尾巴组成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _燕子。2.草、叶子和花像_ _ _ _ _ _ _ _一样聚集在一起，形成_ _ _ _ _ _ _ _的春天。这只小燕子来自_ _ _ _ _ _ _ _，为春天的景色增添了许多_ _ _ _ _ _ _ _。燕子在天空中飞翔，叫着。一些从这里的稻田飞到那里的柳树。有些鱼游过了湖，尾巴尖偶尔会碰到水面，看到涟漪一圈又一圈。几对燕子落到了铁丝网上。磁极用_ _ _ _ _ _ _细线连接。多么像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _！坐着的燕子成了_ _ _ _ _ _ _ _，音乐成了_ _ _ _ _ _ _ _春天的赞歌。4、无声咏柳 春日。5.荷叶像绿色的。白色莲花出现在这些大圆盘之间。一些花瓣全部展开，露出一片鲜黄色。其中一些仍然是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。看起来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _需要立即完成。6.我突然觉得自己好像是个_ _ _ _ _ _。当微风吹过，我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，白色的衣服_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。不是只有我一个人，池子里的荷花都在_ _ _ _ _ _。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛看起来像橄榄，带有祖母绿的图案。背面的羽毛看起来像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。腹部的羽毛像赤褐色。8.翠鸟是一种嘴在一双眼睛下面的小鸟。9.绿色的鸟儿歌唱，爱情飞翔。尽管小鱼很聪明，但翠鸟还是很难拥有锐利的眼睛。它像芦苇杆一样飞翔，捕捉小鱼，然后飞到水面上很远的地方。10.听到这个消息后，居民们走出了他们的家，带着寒冷的春天，飞雪，冰冻的山路，冰冻的燕子。从这些话中，我们可以理解人对动物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11.火车。背着，背着到远方。燕子在马车里啁啾，仿佛。之前有一个美丽的小村庄。山上的森林，村庄前面的河水，天空和空气。13、谁想_ _ _ _ _ _，谁想_ _ _ _ _ _，在_ _ _ _ _ _ _山上，树木一棵一棵倒下。14.年复一年，山坡上的树保持着，裸露的土地保持着.15.一棵高大的橡树，像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，竖立在路边。16.蒲公英花就像我们的_ _ _ _ _ _ _ _，它可以是_ _ _ _ _ _ _ _。17.从一万个山谷，树木触及天堂。(_)18.芒果鸟在夏天的树上歌唱。(_)一两只鸡在雨中啼叫。(_)20日，三、四点钟池边的青苔。(_)一些蜻蜓悠闲地飞翔。(_)22 一个小村庄的故事,“亡羊补牢”中“死”的意思是_ _ _ _ _ _，而“坐牢”的意思是_ _ _ _ _ _。23.寓言两则讲述了一个人在他的羊圈里打破了一个洞，一只狼带走了一只羊，牧羊人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二天，狼带走了另一只羊，牧羊人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，快点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从那以后，他的羊就再也没有过。这个寓言告诉我们，如果一个人做错了什么，只要他愿意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，认真改正，那么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。楚在南方，他坚持要去_ _ _ _ _ _。他越优秀，他的能力越强，他带来的东西越多，他走得越远，他就变得越聪明。更羸说：“它飞得很慢，因为它是_ _ _ _ _ _。伤口仍在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；它很悲伤，因为它离开了，很孤独，不能得到。它一听到，就觉得很舒服，飞得很高。一旦到了_ _ _ _ _ _，伤口又愈合了，然后就下来了。”26 亡羊补牢我父亲对我非常严格，经常对我说：“当你看到某样东西时，你会把它画成_ _ _ _ _ _，而不是_ _ _ _ _ _，而是顺其自然。”老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“每个人在谈到杨桃时都非常_ _ _ _ _ _ _ _，但是如果你换个角度看，杨桃的外观是_ _ _ _ _ _ _ _。因此，当我们看到别人把杨桃画成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，我们不应该忙于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而应该看别人从什么角度看它。我们应该相信我们的_ _ _ _ _ _ _ _，并画出我们所看到的_ _ _ _ _ _ _ _。”老师对他父亲说的话太过分了。他们的教导使我过着_ _ _ _ _ _的生活。绳子在_ _ _ _ _断裂，冰在_ _ _ _ _破裂。30、亲自知道_ _ _ _ _ _，亲自尝梨知道_ _ _ _ _ _。31，取决于海底。32，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，笼子里没有鹰在飞。33、_、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；经常做，不怕成千上万的事情。年轻人不努力工作。35.花儿每天都开放。第一天是早上。37岁的黑发不知道早操。38.我经常玩这样的游戏。有时我和()赛跑，有时我和()赛跑，有时我在暑假完成作业。由此我明白，如果你一直在和()赛跑，你可以()。39、我每天放学回家，在院子里(山上)看着一寸一寸的太阳，就知道有一天真的会()。虽然明天将会有一个新的太阳，但是永远不会有一个。因此，我们应该珍惜时间，记住“一寸光阴一寸金”()。所有()，永远(新课标第一网)。这个谜语让我觉得()比()，().“()，()”让我有种()。后来()，我因此()。虽然我知道人总是可以()的，但是可以和原来的()相比，如果()，有时候可以()。国庆节快到了。多好的假期啊！多好的评论啊！在大街上，在大楼上，在主席台上，有国家领导人和外国贵宾。41.观众席上的人和观众都在看这个团队和这个年轻人。“这个年轻人()！”一位观众说。“这些家伙()！”另一位观众()说。长时间的掌声吸引了观众的评论。42，惊弓之鸟“既然你错了，你应该第一个()问他()。你不应该问你的朋友()！”43，画杨桃为了给父母一个()，你最好以一种()的方式了解他们的生日，祝贺的方式可以是()，但是记住，只要你表达()，他们就会觉得()，即使你很幼稚。44，检阅采血过程中软衡(ww w.x kb1。com)，一个字也()。过了一会儿，他突然摸了一下，用另一只手捂住了自己的脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒()。但是过了一会儿，他又开始用手减轻疼痛。医生问针是否伤到了他，他又问了一遍()。然后，他偶尔的()变成了连续的()。他双眼紧闭，努力用小拳头咬紧牙关。45，争吵很久以前，地球上发生了一场灾难：所有的河流和水井都被摧毁，植被和森林被摧毁，许多人和动物死亡。46.小女孩的水罐从一个木制的空水罐变成了一个()水罐，然后变成了一个()水罐，最后七个大水罐跳了出来，倒出一股巨大的()和()水流。这一次又一次的变化都来自人类永恒的变化。47.()手动螺纹。()身体衣服。在他离开时，他担心。谁说()，报道()。用四个字符的单词填空：1。描述花、植物和树的词：许多美人，许多美人，许多美人，许多美人，许多美人，关于太阳和月亮的成千上万的话，例如燃烧起来，升起的太阳，天空，山，山，悬崖，山，绿色，学习和学习的态度。坚持(上) (上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(上)(第1课-18课四个单词： (五颜六色，美丽又美丽) (小而小) (千) (被迫长途) (漫天) (白雪覆盖) (死亡) (底