六年级语文课件 跨越百年的美丽1.ppt

顺宁镇中心小学-何建熙，“美”，1，“美”请同学们谈谈对美的理解能力。生活中看到的是什么美丽？“超过100年”的今天，我们一起来学习新文本跨越百年的美丽。看这个问题有什么问题吗？这篇课文写了谁的工作？主题的美在哪里？什么样的美能超过100年？这里“美”的特殊含义是什么？“超过一百年”是什么意思？为什么以跨越百年的美丽为主题.请谈谈你认识的居里夫人玛丽居里。她与丈夫皮埃尔居里(PierreCurie)一起，作为放射性早期研究人员，发现了放射性元素钆和镭(Ra)，并与法国物理学家亨利贝克尔分享了1903年诺贝尔物理学奖。此后居里夫人继续研究镭的化学及医学应用，分离纯金属镭，获得了1911年诺贝尔化学奖。1914年第一次世界大战爆发的时候，居里夫人用x光设备装备救护车，然后开车到前线。居里夫人20年代末健康状况长期暴露在辐射下，得了白血病，最终在1934年7月4日去世。居里夫人的半辈子都是清贫的，是在提取镭的艰苦条件下完成的。居里夫妇拒绝申请专利，让所有人自由利用他们的发现。他们把诺贝尔奖和其他奖金都花在了以后的研究上。他们研究工作的卓越应用之一是治疗癌症的放射。梁衡，生于1946年，山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。现任新闻出版部副主任、中国政协全体委员会委员、全国记录部常务理事、中国人民大学新闻系博士生导师。主要从事散文创作和散文理论研究。主要着作有新闻三部曲 (3卷)，数理化通俗演义 (2卷)，散文集把栏杆拍遍，名山大川。作者简介，教学目标1，通过品读使学生感受居里夫人的道德力量和理想荣耀2，运用比较自学本书精选的典型资料的写作特点及类比、侧面训德等表现手法。认识到这篇文章的哲理美。人声，累沉默，严肃感动甜瓜藤混合熏制酸碱，刚毅执拗，结果侵蚀眩晕，耳鸣，整体弱点歧视里程碑，荣誉称号粪捐赠，一直是一样的，熔炼溶解沉淀分析，酸碱试管测量杯艾伦，近照词：严肃()累()反义词：严肃(。仔细阅读文章，找到描述居里夫人美丽的文章，谈论你的理解。读课文的时候思考：居里夫人的美在哪里？学生们读课文，找出相关句子。反复读这些句子，告诉我居里夫人的美丽在哪里？居里夫人的“美”反映在哪里？居里夫人有美丽和女性美。居里夫人具有品格和知识的美丽。追求外在美、内在美、执着的探索精神的执着和巨大贡献，沉浸在名利中，默读全文，看主题美出现的地方？把相关文章划掉。居里夫人的外貌美丽，容貌美丽。镭的颜色美居里夫人的内在美，性格美。a，伟大的贡献是美国b，忘记了探索，奉献的美国c，名声和名誉是美，第二段：玛丽奎里穿着黑色长裙，纯真端庄的脸，表情坚硬，有点漠不关心，那有点向内钻的大眼睛让你感觉你能看透一切，洞悉未来。第4段：当时大学里女生很少，这个高额头、蓝眼睛、苗条身材的美丽异国女人很快成为了讨论的中心。第5段：居里夫人属于那种美丽的类型，他的画像现在通过世界各国的科学研究课程机构悬挂。我们仍然能看到她以前的样子。如果没有内在美，任何外表的美都是不完整的。您认为雨果，居里夫人的内在“美”在哪些方面出现了？第3节)我在海边捡到贝壳，但要看看它是什么样子、长什么样，以及它是怎样冲到海边的。别人摸甜瓜，她找藤条，别人摘树叶，她咬根。(追求真理和严谨的学问)、(第3节)和所谓的检查室是废弃的、解剖尸体停放的破仓库。玛丽在熏火上搅了一整天锅里的渣。她的连衣裙上还留有酸碱烧伤。4节)她本来住在姐姐家，为了安静，一个人租了一个小阁楼，每天只吃一顿饭，日夜努力地阅读。晚上冷得睡不着觉的话，为了得到有一点感觉的温暖，拉起椅子。(努力工作的风格)，(第3节)终于，3年零9个月后，他们从1吨渣中提取了0.1克镭。(坚持)，(第4节)为了不受漂亮的打扰，故意剪短了金发，(有自制力)，(第7节)她获得了10个终身奖金，16个奖牌，107个名誉称号，特别是2个诺贝尔奖。她本可以获得任何大奖，或以任何荣誉尽情享受。但是她把名誉和财产看作粪肥，将奖金授予科学研究事业和战争中的法国，并将该奖牌作为玩具送给6岁的小女儿。(清淡的名利场)，(7节)直到她去世40年，她使用的笔记本上一直散发着光线。(献身科学精神)，位著名的科学家爱因斯坦说：“我的上帝啊！“在世界著名人物中，玛丽奎里是唯一没有名声的人。”她可以躺在任何对象上，或尽情享受任何荣誉，但她决定扬名立万，她将奖金捐赠给科学研究事业和战争中的法国，并将该奖牌作为玩具送给6岁的小女儿。居里夫人如何对待她的“好名字”？摘要：居里夫人的美是外观和美，更重要的是内在美。内在美包括：强烈的奉献，坚定的信念，对科学的奉献，对名利的奉献，超越自我，追求真理，严谨的学问。为什么用“过百年”修改“美”？居里夫人的“美丽”人格已经成为人类共有的精神财产，至今还在继续遗传。启示录：有助于人类发展和进步的人和人的行动都很美，但这种美不能长久，在人类历史上可以冻结到永恒。是称赞居里夫人的文章，文章中插入了很多别人的话或实例，作者在炫耀自己的学识吗？这偏离了主题吗？请举例说明。定义“美丽”。1.重读全文，谈对课题的理解。百年是虚称，意思是“永恒”。她的伟大发现对社会永远有贡献。她的优秀品德和人格精神是永恒的。2.如果现在给我下一个“美丽”的定义，你会怎么写？例：美丽不在于外表，而在于内心！对人类做出巨大贡献的人是永恒的美！美是元朗平先生用一生的精力研究的杂交水稻。美是。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内在美是：强烈的奉献，坚定的信念，对科学的奉献，对名利的奉献，热爱祖国，超越自我，不俗，追求真理，严格处理学问。摘要：超越百年之美：她的优秀品质和人格精神是永恒的。她的伟大发现对社会的贡献是永恒的。摘要：这篇文章同时使用积极的描述和侧面强调。引用、类比、对比等手法一起使用，突出居里夫人的“美”，加深了主题。作业：有人说居里夫人牺牲了自己的美丽和青春，甚至生命，追求她的事业，固然令人尊敬，但她不懂得享受人生，品味生活。也有人说，居里夫人放弃镭的专利申请，捐了那么多奖金是不明智的。因为如果他拥有自己的财产，改善贫困生活，追加购买实验设备等，可能会对科学做出更大的贡献！你觉得怎么样？以人杰鬼雄为题，写一篇300字以上的短文，发表你的看法。将