争做评建先锋演讲稿_第1页
争做评建先锋演讲稿_第2页
争做评建先锋演讲稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写评价建设的先驱演说稿1956年阜阳高师速成组成立时,51年后的今天,阜阳师范学院没有人想到能取得今天的成果。 五十多年的沧桑变化,熄灭了师院的荣耀,减轻了师院的辛苦。 但是,在历史的长河中留下了她丰富的沉积物,辛酸的发展道路上记载着她过去走过的足迹。但是,艰辛和荣耀都已过去,20XX年5月11日,国家教育部对我们学校进行本科教育工作水平的评价。 这是关系到我们学校生存和发展的重要事情,学校提出了“以评价促进建设,以评价促进改革,以评价结合,以建设为重”的方针原则,以评价迎接优秀工作为契机,促进发展,促进学风,促进文明。 我们作为学校的一员,在学校发展的关键时刻,可以旁观吗?-不能。 我们是学校未来的希望和活力,我们必须以主人公的姿态,正视我们肩上的责任,积极参加评价,为了欢迎自己的实际行动,增加砖头,不断进取创新,表现师院的风貌,创造明天光辉的未来。我想同学会里,也许有人会说我们只是普通的学生,真的能做些什么来评价。 首先,我们也要树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识,时刻铭记自己是师院的一员,理解、支持、合作学校欢迎建设的活动和政策。 三国时代的刘备曾经说过“不是小恶,不是小善”,但是我们只要一点点的支付,就可以给未来找回一线回报。 在日常生活中,我们要做自己能做的事,从琐事开始,从周围开始,自觉文明用语,礼貌地接触人,尊重师长,自己捡地上的废纸,拿着垃圾袋,举手伸出脚,表明我们对老师院的爱更重要的是,我们要努力做好自己的学习,加强学风建设。 因为良好的学习习惯能体现大学的精神内涵。 我们要去图书馆更多地开阔自己的视野,更多地学习各方面的文化知识,认真地准备,练习英语口语,每次实验,让每次授课变得出色,用自己的实际行动影响更多的同学,创造健康提高的文化气氛。 以最充分的准备,最好的精神迎接专家的审查。亲爱的同学们,我们积极响应学校的号召,积极参加活动,以丰富的热情和高涨的斗志,投入欢迎的建设,成为评价的先驱。 我们的西清河,我们的校园变得更清,更美。 啊,美丽的校园,深老师,团结的同学,这不是我们教师院的希望,我们有信心促进建设吗?回顾历史,我们看到教师院几十年的辛苦和荣耀,它展望了一代教师院人不懈努力、进取的结果的明天,作为师院

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论