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布丁二中福建省布丁二中,202020届9年级化学上学期期中考试考试考台9年级化学前学期期中考试试题(考试时间:60分,满分:100分)相对原子质量3360h-1 c-12n-14 o-16 al-27cl-27cl每个问题只有一个选项进入问题心里)1 .“孩子们讨厌食欲,补充锌是关键”.其中“锌”.()a .分子b .原子c .元素d .元素2。下图中显示的变化属于物理变化.()3 .以下实验仪器不能用于加热的是.()a .管b .蒸发盘c .烧瓶d .元素周期表是学习和研究化学的重要工具。右图显示了周期表中元素的示意图。以下是()a .中子数b .元素符号c .元素名称d .相对原子质量5。错误的解释,将以下现象解释为分子的观点。错误的是-() a .热膨胀冷收缩分子大小随温度变化而变化。充满花香的分子继续运动c .食物腐败分子发生变化d .酒精挥发分子之间的间距增大6。臭氧(O3)主要分布在地面l0km 50km的上空,形成臭氧层,吸收太阳的大部分紫外线,保护地球上的生物。臭氧.()a .混合物b .元素c .化合物d .氧化物7。“神舟7号”太空舱将使用NiFe2O4将宇航员呼出的二氧化碳转换为O2,NiFe2O4的质量和化学性质保持不变,在此过程中,NiFe2O4将.()a .反应物b .产物c .催化剂d .消毒剂8。作为室内污染的主要成分之一,甲醛(化学式为CH2O)源于室内装饰中使用的油漆胶合板等物质。以下关于甲醛的主张是正确的.()a .甲醛是一种氧化物b .甲醛的c,h,o的原子数比1: 2: 1 C .甲醛分子中含有氢分子的d .甲醛由一个碳原子和一个水分子组成,选择充血剂(本台有4个小问题,每剂有3分,12分)首先在a,b,c中选择正确的选项,然后在d中添加另一个合适的答案。每个问题的选择2分,每个填1分)9。用硬水洗衣服,会浪费肥皂,洗不干净。下一步可以减少水的硬度是()a .过滤b .吸附c .沸腾D._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下反应相当于分解反应()干燥的玻璃片上再燃烧火星所在的木条,在清澈的石灰水中吹CO2 D木炭,在O2中燃烧C A。蜡烛在空气中加热b .高锰酸钾c。碳在空气中是D. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11。下一个物质就是由原子组成的()a .氧b .铜c .氯化钠d . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下是五个粒子的结构图。这里可以得到的信息是:()a .它们代表5个因素。b .3个粒子具有相对稳定的结构。c .其中2个是原子结构图D._ _ _ _ _(9分钟)用化学符号和数字表达。i.2个碳原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;地壳中含有最多的元素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;氯化镁(MgCl2)中的镁元素为2价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。.生活中到处都有化学。氦-氦-氢-根据氮-氧等物质的特性或用途,填写以下空白。(1)可燃烧的气体包括:(2)与人类生命活动不可分割的气体;(3)新鲜的“蛋黄酱”包里,这种气体以空气含量(体积分数)最多的气体鼓起来;(4)充电霓虹灯,开机时发出有色光的气体。14.(8分)(1)自然资源。小明利用右边显示的设备探索水的构成。供应一段时间后,试管a和试管b收集的气体体积的比例为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)右边的图是水分子分解的示意图。 请回答以下问题:未改变的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;保持水化学性质的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;15.(4分)右1是周期表的一部分。原子编号14的元素属于(填充金属或非金属)_ _ _ _ _ _元素。四价氧化硅化学。表中其他元素的最根本区别如下。16.(6分钟)收集一瓶浑浊的河水,模拟自来水净化过程,做蒸馏水。实验过程如图1所示。请回答以下问题:(1)A物质的名称是(序列号)。明班肥皂水蒸馏水工作名字是。(2)运行过程主要是变化(填充“物理”或“化学”)。(3)羔羊将少量液体d放入试管,放入少量肥皂水振动,发现产生更多垃圾,说明液体d是水(填满“硬”或“软”)。(。运营之后,鲍斯比重复了这个实验,他观察到的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.实验和探索问题(这个大标题为2小标题包含28分)17。(9分钟)将: (1)按空气成分填充的鼠标可以在空气中的密封容器里生存一段时间。这是空气中夏天,盛着冰棍的杯子的外墙上贴着水珠,空气中(2)尹进的学生使用右边的装置验证空气中的氧气含量。在这个实验中,红磷稍微超标的目的是现象:红磷燃烧;打开弹簧卡箍。已知空气中氧气的体积分数为21%,实验结果发现氧气的体积分数低于1/5,请帮助分析造成这种结果的可能原因(回答2分)。即可从workspace页面中移除物件。写反应符号表达:18。(19分钟)一些学生在实验室用以下装置制造多种气体:编制图表的标签设备名称:; .细雨用高锰酸钾制造、回收氧气,并选择上述设备中的(充电设备序列号)进行组装。用排液法收集氧气,实验结束后,首先要用该反应的符号表达。小陈学生们把过氧化氢和二氧化锰混合在一起,用氧气写下了该反应的符号表达。用这种方法收集氧气时,检查集气罐中是否充满氧气的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a .将点亮的木块推到瓶子里b .将有火星的木块添加到瓶子里c .将有火星的木块放在瓶子里,兵区小江同学建议小陈用右边的装置代替上面的安装物b部分。这种更换的好处如下。(4)实验室一般使用氯化铵固体和碱石灰固体的共热制备氨。室温下,NH3是无色刺激的气体,密度比空气小。NH3非常溶于水。必须制造和收集NH3,并在上图中选择的具体值设备是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第五,计算问题(这个问题的共9分)19,苯酚

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