C语言程序设计-数组_第1页
C语言程序设计-数组_第2页
C语言程序设计-数组_第3页
C语言程序设计-数组_第4页
C语言程序设计-数组_第5页
已阅读5页，还剩51页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

c语言编程，5.1数组，了解数组的含义和功能，了解数组变量在内存中的分配和使用，掌握数组的定义、初始化和引用方法，掌握字符数组和字符串的用法和基本操作，调查电视节目的受欢迎程度。一个电视台必须对该台的8个栏目(对应的栏目号为18)进行受欢迎度调查。共有1000名观众接受了调查。现在需要编写一个程序来输入每个观众的投票。每个查看者只能选择一个最喜欢的列进行投票，并输出每个列的投票。投票统计，7.1.1程序解析-排序，# include int main(void) int count9；/*设置数组，列号对应数组下标*/inti，响应；对于(I=1；I8)/*检查投票是否有效*/printf(“Thisabadresponse :% d n”，响应)；else count响应；/*将1*/printf(result:n )添加到相应列的投票中；/*输出(I=1；i=8。i )printf(MMn ，I，countI)；返回0；，inputyoursresponse :3 inputyoursresponse :6 inputyoursresponse :9 thisabaddresponse 33609 inputyoursresponse :8result :122034，for(I=1；i=8。i )printf(MMn ，I，countI)；计数，计数0计数1计数8，为什么不使用计数0？数组：同一类型的有序数据集合，连续存储在内存中。数组名和下标唯一地决定了每个数组的每个元素属于同一类型。一批相同类型的变量使用相同的数组变量名，并通过下标相互区分。优点：表达简洁，可读性强；易于使用的循环结构，5.1数组，5.1.1指南示例：如何存储和操作某一类c语言课程的结果描述如何使用c程序显示某一类(假设10名学生)c语言课程考试后的结果。如果一些学生的分数是错的，他们怎么能改正呢？如果有两个学生的分数混淆了，他们如何交换他们的分数？如何存储和操作某一类C语言课程的成绩如何存储学生的成绩？变量数组，5.1数组，# include # define 10void main () /*定义并初始化一维数组，长度必须为常数*/intscore
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论