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文档简介

句型转换的方法一、肯定句转否定句的方法一步法1.be动词后加not。例如:不是,不是,我不是,不是,我们不是;2.不要在罐、罐、罐等之后添加。例如:不能、不应该、不愿意;3.如果上面没有,在动词前加上助动词don/not/not/not的否定形式。有些变成了任何。把下面的句子变成否定句。1.她现在正在看电视。2.我们星期天去上学。3.他的父亲工作努力。4.杰克的妈妈是一名护士。5.这只猫跑得很快。6.他们喜欢看书。7.我爷爷给了我一个热狗。8.汤姆经常步行去学校。9.我有一个洋娃娃。10.它正在吃鱼。二、把肯定句变成一般疑问句的方法三步法1.把be动词放在句子的开头,然后抄下其余的部分(一些对任何一个,我的对你的,等等)。)问号的时期。2.放罐头、罐头、罐头等。在句子的开头,抄写其余的部分(一些给任何,我的给你的,等等。)并将句号改为问号。例如,陈述句他们在公园里。一般问题:他们在公园里吗?他会弹吉他吗?把下列句子变成一般问题1.我正在听音乐。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.迈克是一名学生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.莎拉会打扫教室。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.他们在动物园里。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.花瓶里有一些花。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.这是我妹妹。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.我们正在扫地。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果上面没有,请在句子开头问助动词Do/Does/Did,并抄写其余的(有些到任何,我的到你的,等等)。)并将句号改为问号。例如,陈述句:我喜欢鸭子。一般问题:你喜欢鸭子吗?他喜欢狗吗?将下列句子变成一般问题。1.我们需要一些面具。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.他们喜欢制作木偶。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.苏海和杨栗住在一所新房子里。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.我把一本书放在头上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.他们一起唱“在教室里”。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.我们星期天打篮球。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.汤姆喜欢听音乐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三,把肯定句变成特殊疑问句的方法四步法1.在一般疑问句的基础上,在句首添加一个疑问词,这个疑问词可以根据划线部分来确定。2、然后找到be动词或can、shall、will等。把它们放在疑问词之后。如果没有,请助动词do/do/did帮忙。把它们写在疑问词之后,除了几个。你必须先写文章,然后是动词,等等。3.删除下划线部分后剩下的内容。4.将句点更改为问号。句型转换问题1.那个女孩正在教室里唱歌。2.他们在找包。3.iamrid mybikenow(同上)4.那边有两个学生。(同上)我会说英语。6.我现在正在写信(同上)7.我有一张桌子和一把椅子。8.她正在超市买一些食物。9.我生病了。(就下划线部分提问)10.她喜欢种花吗?(给出否定的回答)11.星期天我将和我的同学一起做飞机模型。12.这些女孩很漂亮。13.服务员和服务员每天打乒乓球。14.这个男孩正站在男人的肩膀上。15.十点钟了(就划线部分提问)1.那个女孩正在教室里唱歌。2.他们在找包(对画线部分提问)3.我现在正在修理我的自行车(同上)4.那边有十二个学生(同上)5.我会说英语(改为一般疑问句)6.我现在正在写作(同上)7.我有一张桌子和一把椅子(用他做主语改写句子)8.她正在超市买一些食物(改为否定句)9.我生病了(对画线部分提问)10.她喜欢种花吗?(给予否定回答)11.星期天我将和我的同学一起做模型飞机(对画线部分提问)12.服务员和服务员每天都打乒乓球(改为否定句)13.男孩站在男人的肩膀上(改为一般疑问句)14.十点了(对画线部分提问)以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:什么(什么),谁(谁),谁的(谁的),其中(哪个),当(何时),其中(哪里),如何(怎样),为什么(为何)等。1.什么意为什么,用来对事或职业提问。这是什么?这个是什么?你父亲是干什么的?你爸爸是做什么的?2.谁意为谁,用来对人提问。谁在门后面?谁在门后?3.谁的意为谁的,用来对物主代词及名词所有格进行提问。这是谁的包?这个包是谁的?4.哪个意为哪个,既可以对人提问,也可以对物提问。你最喜欢哪个季节?你最喜欢哪个季节?5.当.的时候意为什么时候,对时间提问。对具体钟点提问用什么时候。你什么时候到的?你什么时候到的?第一节课什么时候开始?几点钟开始第一堂课?6.为什么意为为什么,对原因提问。你为什么迟到了?你为什么迟到?我们为什么不一起去呢?我们为什么不一起去?7.在哪里意为在哪里,对地点提问。莉莉在哪里?莉莉在哪里?8.怎么意为怎样,对方式、程度、状态等提问。你今天好吗?你今天怎么样?你每天怎么去上学?你每天怎么去学校?练一练这个男孩穿蓝色的吗?他是迈克。2、A : _ _ _ _ _ _ _ _ _笔是吗?它是我的。3、A : _ _ _ _ _ _ _ _ _是日记本吗?它在椅子下面。4、今天是圣诞节吗?B:现在是12月25日。5、A: _ _ _ _ _ _ _ _ _是是耳机吗?它们是25元。杯子是什么?它是蓝色的。今天是星期几吗?今天是星期天。8、A: _ _ _ _ _ _ _ _ _是是昨天吗?那是10月13日。这条红色的吗?它很漂亮。我能要些纸和蜡笔吗?b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?我想做一个风筝。12a : _ _ _ _ _ _ _ _ _是你的表弟吗?他15岁了。13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _你吃饭了吗?b : 6点。1.

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