初中电路故障分析课件.ppt

3.一个蓄电池的正负标记模糊，但仍正常向外供电，有的学生将电压表与电池_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接，观察电压表指针偏转方向，指针向相反方向偏转，则连接到电压表正端子的一端与电池的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _设计另一种区分阴极和阴极的方法，分别测定谁的电压，第，4，图：电压表V1，V2？5 .如图所示，在圆a、b、c中连接适当的计量装置，以便灯L1和L2并行绘制并发光，那么a必须是_ _ _ _ _表；b是_ _ _ _ _ _表格。c表示_ _ _ _ _ _ _表格、电流、电流、电压、6、图中所示，V1测量两端的电压。测量V2两端的电压。V3具有电压计V1、V2和V3的电压，分别为U1、U2和U3。这三个电气表达之间的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。L1，电源，L2，U3=U1 U2，7，如图所示，开关s，S1关闭，S2断开时可发光的灯是通过电压表测量的两端的电压。开关s，S2关闭，S1分离后，电压表可以测量_ _ _的两端电压，从而发光。开关s、S1、S2关闭时，电压表测量两端的电压。l1l 2、L1l 2、L1l 2或电源、L1、电源、8、图：s关闭时灯L1、l 2正常发光，a、 如果b是电压表或电流表，则a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 图开关关闭后，如果电压表示数为6V，则L1的双端电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ V，电源的双端电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ V (在动画分析中)，0.54，6，6，11。在图中所示的回路中，如果开关s闭合后通过灯L1，L2的电流的比率为2: 3，则L1与L2相关联，并且与电流表A1和A2中的显示数的比率相关联。3333695，12。下一个电路，分别将电压表或电流表装入甲和乙，开关关闭时，如果两个光源都正常发光() (动画分析)，则a，L1L2可能是串联的；b，L1L2是并行的。c、a、b是电流表。d，a是电压表，b是电流表。b、13。如图所示，如果s连接电压表指示数为9V，s关闭时电压表指示数为6V，则A.L1两端的电压为3VB。L1两端的电压为6VC。L2两端的电压为3VD。L2两端的电压为9V，A，电路错误，短路：断路：电源短路，本地短路，电路错误：整个电路或部分电路无法工作，或电流表，电压表没有读数或读数以上，电路请设计实验并检测故障的原因。1、2、3、12、L2发光、L1断路、L2非发光、L2断路、小灯泡断路检测、L1断路、L2断路、电流表上显示的L2发光、没有电流表电压表为指示数，L1断路，电压表为无指示，L2断路，L2不发光，小灯泡断路检测，图中a、b、c、d为4根接线柱，关闭开关后灯泡不亮，灯泡故障导致。 在不允许拆卸电路的情况下，你对故障进行分析。小型测试牛刀：电压表调查，灯开路，电压指示数为电源电压，电压为0，灯短路，示例分析，是否可以使用电流表或电压表、电线进行调查？电流表是否连接到a，b或c，d配线室？电流表调查：CompanyLogo，1。图、a、b、c和d是4个端子，关闭开关s后灯泡l不亮。在将电压表连接到b，d之后，关闭交换机s时，电压表会显示显示数量。如果将电流表连接在b，c之间，则无论关闭或断开开关s，电流表都会显示显示显示数，灯泡l会发光。故障包括()a .灯泡开路b .灯泡短路c .电阻r短路d .电阻r开路，反馈练习，d，2，图中所示电路中的电源电压保持不变，关闭开关s后灯泡L1，L2全部发光。随着时间的推移，电压表V1的显示数变小，V2的显示数变大。此现象为()a .灯L1断路b .灯L2断路c .灯L1短路d .灯L2短路，反馈练习，BC，BC，CompanyLogo，3，3，图中电路的电源电压不变，关闭开关s后灯L1在一段时间后，其中一盏灯突然关闭，电流表、电压表指示数不变的原因是()a .灯L1段落b .灯L2段落c .灯L1断路d .灯L2断路d .灯L2断路，d，反馈练习，CompanyLogo，实验课中，学生们将同一规格的两个小灯泡连接到图中所示的电路上，然后关闭开关这时，一个学生不小心打碎了L1的玻璃盒，结果L1熄灭了，L2更亮了。为什么呢？扩展和改进、交流和摘要、图中显示的电路以及常见故障是什么？电气表达如何相应地更改？4。如图所示，电源电压恒定，关闭开关s后，两盏灯都发光，经过一定时间后，电压表的标记变大，导致此现象的原因是()a .灯L1断路B .灯L2断路c .灯L2短路d