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文档简介
进入学校领导工作计划一、指导思想根据目前的校情,坚持科学发展观,在学校工作计划中说:“重视基本规范,追求教育实效,提高教师专业,促进学生发展,打造特色品牌,竞争同类一流的工作要求。二、工作目标:结合学校实际,进行严格的过程管理,认真开展校本教育和校本教育活动。 教师教育教育行为规范化,青年教师快速成长,学生学习热情发挥,教育质量全面提高。三、工作想法立足课程,研究全面培养人的课题,加强课程改革的培训,创造提高教师的特色,建设为学生服务的团队,积累文化。四、主要工作1、加强领导有规律的管理,切实掌握教师执行教育有规律情况的监督检查工作。2、开展多种形式的校本训练,提高教师的职业修养和专业水平。3、营造教育科研气氛,切实有效地全面开展向上司申报的课题研究活动。4、加强艺术、体育卫生和学生身心健康教育管理,增强特色,提高学校综合竞争力。5、充分利用现代教育信息技术资源,规范资料,扩大交流平台,开展交互式教育研究。五、基本措施1、结合加强教育过程管理,加强教育常规管理能力。(1)严格进行教育常规检查,发现脆弱环节。(2)坚持集体准备,开展有效的探讨。2、开展教育研究活动,深入推进课程改革。(1)以教育研究组为单位,以骨干教师为模范,以日常课程研究为内容,开展教育研究活动,提高教师的整体课程水平。(2)营造学校读书文化氛围,把读书和语文学科紧密结合。 各学年根据读书要求,围绕读书重点展开了读书活动,激励了学生的读书爱好,形成了良好的读书气氛。(3)以学科小组为单位举办学科竞赛,引起学生的学习兴趣。3、加强教育交流,严格执行听课制度。(1)学校行政不定期进行授课,与上课老师及时交流听讲意见,改进教师的教学方法,提高授课效果。(2)提倡教师相互听讲,每月听3节以上。 各教师每学期至少在小组内听研究报告课。4 .提高教研活动质量,加强校本训练。(1)把校本教育与校本教育结合起来,走进去,采用伙伴互助学习、自我实践反省的方式,开展校本教育工作。(2)提倡教师专业书。 教师反省自己教育过程的成败,鼓励勤奋刷牙,经常写教育故事,鼓励教师积极参加教育感悟、教育教育案例、各级教育论文、征文等比赛,参加网络教育论坛,向教育报刊投稿。(3)要精心组织教研活动,让每个教师都积极参加,使活动一次有收获。5 .做好领导部门资料管理工作。实现及时归档,资料齐全,内容详尽,装订规范,管理秩序。内容仅供参考通用样式= MSO-p
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