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文档简介

在山的那边学习卷一、检查预习：可以写下一个字的拼音吗？色(凝)成(2)铁(青秘)。攀，诱惑，诱惑，诱惑，诱惑，诱惑。2、可以写下面这种字的拼音吗？幼稚的喧嚣的诱惑漫漫长幻()幻想渲染()刺绣()刺绣()慢动作3、解词。(1)秘密：(2)喧闹：(3)一瞬间：二、朗读课文，全面掌握(1)要求各自练习朗读，读准字音。(2)自己分诗的节奏，加上重音。 理解诗的“山”和“海”的意思。(3)讨论“山”和“海”的诗的意思。山：大海：从不同的角度概括诗的两部分内容。从时间上看： (1) (2)。从事物上看： (1) (2)。从心理上看： (1) (2)。从方式看： (1) (2)这首诗表达了诗人的什么感情？ 诗人这首感情诗是怎么表达的呢？四、品味语言在小组讨论中，请找到喜欢且有意义的诗句，仔细品味。 请把不能理解的词语和句子也画下来一起讨论。1 .理解重点语(1)我总是伏在窗户上妄想。山对面的山啊，铁青脸我爬的时候，在诱惑我的山顶。(4)一次湿透了我的干心(5)(6)2 .理解重点文的意思。“小时候，我总是沉迷于窗户里/山旁边是什么？ ”“好吧，这是我的错。”“从小漂来的种子/在我的心里扎下了深深的根”总结问题，“山”和“海”有什么意义？这首诗含有什么哲理？三、体验和反省。结合自己的生活经验说这首诗给了你什么样的启示？四、部署工作：1、用文字表达自己的生活经验，写一篇名为“终于见到大海
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