人教版语文九下第20课《〈庄子〉故事两则》同步练习_第1页
人教版语文九下第20课《〈庄子〉故事两则》同步练习_第2页
人教版语文九下第20课《〈庄子〉故事两则》同步练习_第3页
人教版语文九下第20课《〈庄子〉故事两则》同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社,中文9,第20课庄子故事两则同步练习一、基础知识1.根据课文填空(1)惠子相梁中的隐喻巧妙而恰当,“”隐喻与“顾”“烂老鼠”比喻。(2)文章庄子与惠子游于濠梁中,隐含庄子快乐心情的句子是:2、下面的几副对联,和文化名人后面相应的适当项目是()(1)为古今中外的君主和人民树立了充电桩,结合诗歌和书法的仪式成为易春秋的缩影。两表付三顾,一双足世纪。翁去千年,醉犹在;在六七英里的山上,亭子并不孤单。(4)抽取父子兄弟一户,唐宋八大家占三家;吴偏三的诗具有千变万化的特点,是一种共同的知识来源。一,1,孟子,2,诸葛亮,3,欧阳修,4,“三个苏”乙,(1)孔子,(2)诸葛亮,(3)欧阳修,(4)“三个苏”丙,1,孟子,2,诸葛亮,3,范仲安,4,“三个苏”d,庄子,刘备,王安石,三苏3、在下列句子中添加一些单词用法和含义都相同的一个是()一、傅娥年轻时对南海的渴望胜过对活人的渴望今天儿子想用郭亮的儿子来吓唬我吗?这个孩子是瘸子,所以父亲和儿子互相保护。秦风,惠子相梁,庄子见其名乃戊扬,子知乎?d,它的名字叫“小鱼鹰”,儿子知道吗?原谅,自己不要,不要对别人做4.对下列句子进行排序最合适的方面是:(1)值得一提的是,这块活化石已经成为湛江人餐桌上的一道佳肴。(2)海豆芽是生活在温带和热带海洋中的无脊椎动物。,而且因为它的壳是长方形的,非常像人类的舌头,也有人称它为“舌壳”。(4)数据显示,它是当今最古老的活化石,有上亿年的历史。因为它的上壳像大豆,下茎像刚发芽的豆芽,所以俗称“海豆芽”。a 、(2 )(3 )(1)B 、(2 )(3 )(1)C 、(1 )(2 )(3 )(4)D 、(1 )(2 )(3)5.古诗欣赏。天净沙秋白嫖古村的夕阳还没落山。西方寒鸦,一棵有轻烟的老树,一点洪飞的影子。青山绿水,白色的草,红色的叶子和黄色的花。(1)请描述一下“青山绿水,白草红叶黄花”这两个句子所展示的图片。(3分)答:(2)比较马致远的天净沙秋思与白朴的天净沙秋的异同。(3分)答:第二,阅读理解(1)阅读以下课文,回答以下问题。当秋天的水来临时,河流到处流淌。刘竞如此之大,以至于两岸悬崖之间的马和牛没有区别。因此,颜鹤伯欢欣鼓舞,把世界的美丽视为自己的。至于北海,它沿着水流向东流。向东看,你看不到水的尽头。然后颜鹤伯开始转过脸来,看着大海,叹了口气,“在野外有一句谚语:“如果你听到一百个字,认为你不是你自己,那么你就是我所说的那个人。此外,我尝过的仲尼越来越少,那些对薄一波不太正直的人也开始相信我了。今天,我看到我的儿子很难变穷。如果我不是儿子,我会有危险。我一直在嘲笑这个慷慨的家庭。(庄子秋水)1.解释下列附加单词(1)当秋水到达时(2)把世界的美丽当成你自己的(3)东方见()(4)光博义()2.在下面的句子中,“于”和“于”的“至于北海”具有与()相同的含义A.那么,他怎么能对自己满意呢?我对这个慷慨的家的长久的嘲笑C.我不是孩子。生于艰难。3.翻译句子(1)所以颜鹤伯欢喜,并把世界的美丽作为自己的。今天我可以看到我的儿子很难变穷。如果我不是一个孩子,我将处于危险之中。4.这段话的要点如下:回答。(2)阅读下面的文言文,并回答以下问题。唐太宗有一匹好马,非常喜欢。宫中不断进食,没有疾病和猝死。唐太宗对养马人很生气,要杀了他。皇后谏曰:“昔齐景公以马杀人。晏子要求他清点自己的罪行。他说,“如果你养马而死,你就犯了一个罪。如果你让公众用马来杀人,人们会责怪我的国王,而你会犯下第二次罪行。如果州长们听到了,他们会鄙视我的国家,而你会犯下第三项罪行。“公众正在为这一罪行开脱:陛下已经尝过阅读和看到这件事。你忘了邪恶吗?”唐太宗的意思是解。他还对方说:“这是非常有益的女王开始战争与她的家人。”(选自贞观政要)1.这篇文章的主要内容是什么?回答:2.女王的建议提到晏子列举了养马者的罪行。晏子的真正意图是什么?回答:3.翻译下列句子。(1)如果公众用马杀人,人们听到了,他们会责怪我的国王,犯下第二次罪行。回答:(2)唐太宗对御马师很生气,要杀了他。回答:4.对联。第一个联赛:足智多谋的孔明善于借箭。低级联赛:参考答案一、基础知识1.一个有远大目标的人(或者:本文指的是庄子)沉迷于名利,而一个怀疑绅士的恶棍(或者:本文指的是惠子)却名利双收。2、B3、C4、B(1)例:山清水秀。霜白色的草,火红的枫叶和金色的花在风中一起摇曳。颜色非常鲜艳。(2)童:他们都描绘了夕阳、老树、乌鸦等意象,营造了一种萧瑟而寂寞的秋天氛围。与众不同:马乐的氛围一直是黯淡和悲伤的。白色音乐的气氛从暗淡变得清晰而美丽。第二,阅读理解(1)1.(1)洪水发生在季节,(2)思考,(3)面向东方,(4)忽视2、C所以河伯很开心。他认为他拥有世界上最美丽的风景。今天我看到了你的巨大。如果我没有来到你的门前(看到你的巨大),我会有危险。4.不要自以为是,不要对某些成就沾沾自喜,不要无所事事地看着天空。你应该知道在人体之外还有人,在人体的背后有一片天空。你应该是空虚的。(2)(唐)唐太宗想杀了这个养马人,因为他突然爱上了这匹马。只有在女王的建议下,他才改变了主意。2.建议齐景公不要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论