2017学校三年发展规划

良一小学201633342019学校发展计划建设学校品牌，加强校园文化建设，提高校园文化品位，服务更好的社会，进一步规范学校运营行为，加快学校独立发展，促进学校的持续、和谐、健康发展。特别制定学校三年发展计划。一、学校概况狮屋联合学校第一小学建于2006年，是根据地方标准化标准设计的学校，校园占地40多亩。学校现有教职员51人，大学本科学历21人，小学教师20人，市县骨干教师9人。目前有15个教学班，4个幼儿班，580多名在校生，学校基础设施拥有多媒体教室、计算机房、图书室、阅览室、研究室、仪器室等多种功能工作室，同时，校园信息高速公路系统、校园网站、班级信息化、数字化和网络多媒体教育、学校藏书11080卷、学生共24卷，为学生全面发展创造了条件。学校坚持“健康第一，综合开发”的办学理念。“诚信、和谐、追求、创新”学校风格的形成，“爱学生、奉献、学识、好思想”教育风格，“爱学习、学习、音乐学习、活学习”学习风格。全体教职员在追求真理和实用主义方面孤军奋战，取得了一系列成果，学校包括“阳曲县标准化学校”、“阳曲县教示范学校”、“阳曲县学校基础教育示范学校”、“阳曲县实验室建设和实验教学示范学校”、“阳曲县教师伦理建设先进集团”、“聊城市学校”二、发展目标切实贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。遵循教育法和学生身心发展法，以人为本，全面发展，坚持教育创新，提高学校现代化水平，促进学生健康成长为学校一切工作的起点和终点；加强师资队伍建设，促进教师专业化成长。不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化教育环境，使师生和谐发展。办学精神：诚信、和谐、追求、创新学校运营目标：学生有专业教师，性格学校有品位。学校运营特征：审计培训具体目标：1、发展目标：将学生培养成健康乐观文明的阳光少年。认真实践构建学生发展框架的办学思想，努力营造良好的校风、校风和学风。2、发展师德、工作过度、教育观念新颖、文化素养高、科研能力强、创新精神和合作精神丰富、阳光合理的教师整体结构。3、发展目标：创造管理规范、美丽环境、丰富活动、优质阳光校园。4、完善管理机制。建立和不断完善学校发展、教师发展、学生发展、科学、合理、可操作的自我评价和自我发展的内部机制，努力形成动力、制约、发展现代学校管理的新模式。5、密切注意师资队伍建设。完善校本教育、校本教研制度，不断提高教职工的工作素质。加强著名教师的培养和骨干教师的培养，培养城市骨干教师3-4人，努力培养县骨干教师5-6人。6、改善学校运营条件。积极获得各级政府的大力支持，使教学楼前硬化。三、基本战略201633342017年1、加强领导班子建设。2、建立、完善和完善学校管理制度，使制度务实。3、加强教师和学生管理，发展成良好的校风和学风。4、全面提高教师的教育教学研究，加强教师对小课题的研究和研究水平。5、实行“五个项目”，每学期给教师读好书，参加小课题研究，每月写课堂教学经验，每学期教优质课，每学期改变学习障碍学生。学校负责制度专家。6、加强习惯，发展教育。学校领导对经营建立质量概念，制定制度，明确职务，细分分工，形成人人参与，人人有事的局面。我们将加强宣传，革新宣传形式，提出我校、我们优秀教师、优秀学生，进一步提高学校形象。7、建立校本课程特色学校。校本课程的实施为学生的个性发展提供了舞台，以后的教师具有细致的课程准备、好的课程、好的课程、特色。8、培训云平台应用程序，使所有教师都能熟练操作云平台。9、开始学校的固化、绿化事业，逐步增加校园内的固化和绿化面积。201735年3342018年1、让学校进入标准化管理，积极向地方标准化学校申报2、采取各种教学手段，尽量利用所有可用的教学资源，提高教育教学质量。3、在校学生达到12个标准班，学生人数不断增加。4、建立特色学校，提高学校知名度。201833342019年1、增加教师培训，提高教师的应用现代化教育技术。2、增加教育设施投资，改善学校运行条件。3、创建管理规范，设施先进，环境优美，活动丰富，质量优良的阳光校园。只要我们向既定目标发挥自己的聪明和智慧，相信方法总是比困